案例二：
古时候，某少年很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。其母认为这样不好，就把家搬到集市附近，该少年又模仿别人做生意和杀猪的游戏。其母认为这样的环境也不好，就把家搬到学堂旁边。该少年就跟着学生们学习礼节和知识。其母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。后来，某少年成长为著名的教育家。
该材料对当代教育的启示是( )。
【单选题】
在执教完《中国建筑的特征》后，几位教师针对多媒体教学发出了以下感慨。他们的说法中错误的是( )。
A.
多媒体课件就是方便，用多媒体呈现板书，又方便，又快捷，以后再也不用写板书了
B.
利用多媒体课件，我们既可以呈现文字，又可以插入图像、动画、声音、视频等多种媒体素材，这对调动学生的眼、耳、口等器官，引起学生学习的注意力是很有好处的
C.
多媒体的功能真的很强大，它既能清晰地呈现教学内容，又能渲染教学氛围，对教学重学生情况很熟悉，善于拿捏导入角度点的强调功能更是值得一提，我们在以后的教学中，应该好好利用多媒体教学
D.
我在给学生讲解《中国的建筑特征》时，帮学生链接了梁思成的生平、梁思成的建筑作品 等资料，这对扩展学生的学习内容真的很有帮助
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参考答案
参考解析
【单选题】
遗传为人的发展提供了重要的物质基础
环境对人的发展有重要的影响
教育为人的发展提供了重要的保证
环境对人的发展不具有重要影响
【A2型选择题】
男孩，5岁。误服有机磷农药1h，具体量不详，表现为胸闷、恶心、视物模糊。查体：神志不清，呼之不应，压眶有反应，瞳孔缩小，四肢震颤，大汗、流涎，心率50次/min。患儿最可能出现的神经活动改变是（ ）。
突触后α受体被阻断
神经末梢释放ACh增加
突触间隙ACh蓄积
神经末梢释放NE增加
突触后膜ACh受体阻断
【单选题】
患者新产后，高热寒战，热势不退，小腹疼痛拒按，恶露量异常，色紫暗如败酱，气臭秽，心烦口渴，尿少色黄，大便燥结，舌红苔黄，脉数有力。
其辨证为
瘀滞子宫
外感
感染邪毒
血热
气血两虚
【单选题】
患者，女性，20岁。昨日起突发小便频数，尿道灼热涩痛，溺色黄赤，伴微有恶寒，少腹拘急胀痛，舌红，苔黄腻，脉滑数。证属湿热下注，膀胱气化失司，治拟清热利湿通淋，予以车前子、滑石同用。车前子、滑石共有的功效是（）
利水消肿
利湿泄浊
健脾渗湿
利胆退黄
利尿通淋
【单选题】
下列哪一项对执行异议的表述是不正确的？（ ）
当事人、利害关系人认为人民法院执行行为违反法律规定的均可向负责执行的人民法院提出异议
异议形式仅限于书面形式
人民法院应在 15 日内审查异议理由，并作出裁定
当事人、利害关系人对人民法院对执行异议的裁定不服的，可自裁定送达之日起 10 日内向作出裁定的人民法院申请复议
