生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明（ ）
【单选题】
《长亭送别》选自《西厢记》：碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞 。晓来谁染霜林醉，总是离人泪 。下面是一位教师鉴赏这一内容的课堂实录 。师：我们如果把［端正好］改写成一段描写性的文字，该如何来描写呢？（学生5分钟准备）生：暮秋时节的一天，碧蓝的天空飘着几朵白云，地上到处是零落的菊花，萧瑟的秋风一阵紧似一阵，避寒的大雁结阵飞向南方 。百草憔悴，雾凉霜寒，枫林经霜变红，在秋风中纷纷离枝，坠落于地 。生：好一幅天高气爽的晴朗秋景图：抬头望，碧空万里，白云飘动；低头看，黄花盛开，遍地金色 。天蓝云白，遍地花黄，霜叶如火，色彩斑斓 。师：这两位同学的描写截然相反，一个是乐景，一个是哀景，究竟哪一个合理呢？生：我认为哀景更合理，因为原文中有“西风紧”“雁阵”“凋零的黄花”等意象，这样就能很好地传达出女主人公在离别时内心的愁苦之情 。生：我认为乐景合理，因为原文中有“蓝天白云”“黄花”“霜林”等意象，从色彩上就给人一种美的感觉 。生：老师您也说过用乐景写哀情，更能体现人物内心的悲哀 。师：其实刚才大家的争论，正代表了学术界的两种不同的观点，不管是哪一种观点，此时崔莺莺内心的离愁别恨是不言而喻的 。师：谁来有感情地朗读这支曲子？（一学生朗读）师：这位同学朗读得怎么样？生：我觉得“紧”“染”应该突出 。生：应该读出愁苦之情 。师：好，我们一齐朗读这支曲子 。（学生齐读［端正好］）以下对此课堂实录的评价不正确的是( ) 。
A.
由改写到诵读，不是简单地转承，而是欣赏语言艺术的深化和延伸
B.
学生不是简单被动地接受信息，而是对外部信息进行主动的选择、加工和处理，从而获得新的知识
C.
课堂上不应该出现争论，不利于课堂的正常进行
D.
既培养学生的表达能力，又提升了学生对曲子的领悟能力
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参考答案
参考解析
【单选题】
某些银行可能由于某种原因，如刚开始经营或进入市场，资产规模中等，分支机构不多，没有能力向主导型的银行进行强有力的冲击和竞争。这类银行往往采用追随方式效仿主导银行的营销手段。（ ）
错
对
【单选题】
关于治疗药物监测的说法，不正确的是
指导临床合理用药、提高治疗水平
药物过量中毒的诊断
治疗药物监测可以确定合并用药原则
所有的药物都需要进行血药浓度的监测
作为医疗差错或事故的鉴定依据
【A型选择题】
扩张冠状动脉的中成药，如速效救心丸、山海丹、活心丹、心宝丸、益心丸、滋心阴液、补心气液等，忌与哪类药联用（ ）
含朱砂的中成药
含牛黄的中成药
含麻黄的中成药
含甘草的中成药
含天麻的中成药
【B型选择题】
某男，45岁。眼睑浮肿，继则四肢及全身皆肿，来势迅速，多有恶寒、发热，肢节酸楚，小便不利，咽喉红肿疼痛，舌质红，脉浮滑数。治宜选用的方剂是（ ）
实脾饮
疏凿饮子
越婢加术汤
五皮散合胃苓汤
济生肾气丸合真武汤
【单选题】
The earthquakes which may not be so destructive are _____.
those beneath the ocean
those do not kill people directly
moderate earthquakes
minor earthquakes
