患者,女,18 岁。因再生障碍性贫血入院。查体:体温 38.3℃,面色苍白,全身皮肤散在出血点。医嘱:胸腺细胞球蛋白 0.5g+0.9% 氯化钠 100ml,IV,qd。
护士为保护及合理使用患者的静脉,选择血管时应()
在高中鉴赏课《沂蒙山小调》中,聆听结束后老师请学生回答歌曲的体裁,学生回答后老师对学生做出鼓励性评价,并在给学生的评语中写道:“该同学能够准确听辨不同的体裁和形式”。这种评价方式是()。
患者,女,18 岁。因再生障碍性贫血入院。查体:体温 38.3℃,面色苍白,全身皮肤散在出血点。医嘱:胸腺细胞球蛋白 0.5g+0.9% 氯化钠 100ml,IV,qd。
护士为保护及合理使用患者的静脉,选择血管时应()
先右侧后左侧
由远心端到近心端
先细直后弯曲
由上到下
先粗大后细小
患者,女,60岁。急诊以脑梗死收入院。护士采取的措施不妥的是( )
严密观察患者的意识状态
患者取头高足低位
不能吞咽时给予鼻饲高蛋白饮食
头部禁止放置冰袋
颅内压增高时给予甘露醇