第二语言教学的规律是由语言规律和一般教育规律共同决定的。
【单选题】
《普通高中化学课程标准（实验）》对目标要求的描述所用的词语分别指向了认知性学习目标、技能性学习目标、体验性学习目标，并且按照学习目标的要求分为不同的水平。下列属于描述技能性学习目标的行为动词的是（）。
A.
理解
B.
迁移
C.
建立
D.
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参考答案
参考解析
【单选题】
程序控制系统的试验应按程序设计的步骤逐步检查试验，其（ ）等均应符合设计文件规定。
条件判定、逻辑关系、动作时间和输入状态
条件判定、逻辑关系、响应内容和输出状态
条件判定、逻辑关系、动作时间和输入状态
条件判定、逻辑关系、动作时间和输出状态
【单选题】
男，74岁 。反复咳嗽、咳痰30年，近5年来长期夜间家庭氧疗 。1周前因受凉后出现喘息，夜间入睡困难 。昨夜自服"舒乐安定"(艾司唑仑)"2片，并将吸氧流量提高至41／分，自觉喘息症状有所改善 。今晨家属发现其呼之不应 。入院查体：轻度昏迷，球结膜水肿，口唇无发绀 。双肺呼吸音低双侧Babinski征(+)该患者最可能出现的问题是
电解质紊乱
氧中毒
肺性脑病
镇静剂中毒
脑梗死
【A1/A2型选择题】
患儿，15个月。因发热、咳嗽、食欲降低、呕吐2日后出现惊厥入院。查体：体温39.8℃，咽部充血明显，前囟平坦。分诊护士考虑该患儿惊厥的原因首先可能是（）
脑炎
低血糖
癫痫发作
缺血缺氧性脑病
高热惊厥
【单选题】
董仲舒提出“道之大原出于天”，天道高远，普通人不能领会，天子是天与人之间的媒介。这反映了董仲舒的（ ）。
以刑辅德的思想
“大一统”思想
三纲五常的思想
君权神授的思想
【单选题】
《汉书·翟方进传》记载：“方进知能有余，兼通方法吏事，以儒雅缘饬法律，号为通明相，天子甚器重之，奏事亡不当意。……绥和二年春，荧惑守心，方进不知所出。上日：‘朕诚怪君，何持容容之计，将何以辅朕道群下？而欲久蒙显尊之位，岂不难哉。’方进即日自杀。”这段材料表明( )。
丞相位高权重，对皇权构成了威胁
丞相位高权重，但命运掌握在皇帝手中
才能的大小是丞相任职的标准
丞相一职被废除，解决了相权对皇权的威胁
