【单选题】

为了培养学生保护环境的意识,教师给学生布置了一个学习任务:了解学校周边的环境问题;哪些问题比较严重;哪些问题我们自己可以解决;哪些问题需要向有关部门反映。这种教学活动属于()。

A.
角色扮演
B.
社会调查
C.
实验探究
D.
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参考答案
参考解析
【单选题】

和玺彩画的级别比苏式彩画高。(    )

A.
B.
【单选题】

(  )即以基准利率为定价的核心利率,根据市场竞争、经营成率等实际情况,确定加减的百分点,最终确定执行利率。

A.
行业价格法
B.
基准利率法
C.
逆向倒推法
D.
综合评价法
【单选题】

下列哪项不属于“病”的概念

A.
胸痹
B.
褥疮
C.
白喉
D.
肝风
E.
青盲
【单选题】

三国时期,为曹操统一北方奠定基础的战役是(  )。

A.
官渡之战
B.
赤壁之战
C.
夷陵之战
D.
江陵之战
【A2型选择题】

小儿最常见的染色体疾病(    )

A.

13-染色体疾病

B.

21-染色体疾病

C.

18-染色体疾病

D.

5P-染色体疾病

E.

Turner疾病

【单选题】

现浇(预应力)混凝土水池,分层安装模板时,每层层高不宜超过(  )m。

A.
1.5
B.
2.0
C.
2.5
D.
3.0
【单选题】

治疗糖尿病酮症酸中毒昏迷的主要措施是(   )

A.
纠正酸中毒,补充液体和电解质
B.
纠正酸中毒,应用足量胰岛素
C.
应用中枢兴奋剂,纠正酸中毒
D.
补充液体和电解质,应用胰岛素
E.
应用中枢兴奋剂、胰岛素
【单选题】

下列关于债权申报的表述中,正确的是(   )。

A.
债权申报期限自人民法院受理破产申请之日起计算
B.
债权申报期限最短不得少于30日,最长不得超过60日
C.
债权人未在债权申报期限内申报债权的,可以在破产财产最后分配后补充申报
D.
债权人未在债权申报期限内申报债权而补充申报的,为审查和确认补充申报债权的费用,由补充申报人承担
【单选题】

阅读《故都的秋》教学反思片段,按照要求答题。
一开始备课的时候,我竭尽多媒体教学之能事,准备了“感秋”“品秋”“读秋”“写秋”四个教学程序,力求体现新课改“自主、合作、探究”的学习方式。但当我在一个班执教时,发现课件复杂、活动形式繁多、内容庞杂,并不利于学生对散文意象与意境、情感与思想的把握。
于是,在第二个班执教时,我修改了教学设计,原则是力求“简单”,以静为主,侧重指导学生对“品郁达夫的秋日情怀,评郁达夫的故都情结”的专题式散文进行鉴赏。课后,我将两个班同一节课的教学情况进行了对比和反思,有如下收获:第一,教学内容“简明化”:以点带面。
“破眼”教学,有所侧重地培养学生鉴赏散文的思想。第二,教学形式“简练化”:以静为主,沉浸式解读文本。第三,课堂收柬“简洁化”:毋离文本,个性创作。
对上述教学反思的分析,正确的是()。

A.
多媒体教学能够充分体现“自主、合作、探究”的学习方式
B.
减少学生的自主探究活动有利于学生对散文意象与意境、情感与思想的把握
C.
沉浸式解读文本更适合于专题式散文的鉴赏活动
D.
个性创作要求学生不拘泥于文本,进行发散性思考
【单选题】

患者 ,男,12岁 。发热伴畏寒 、恶心、呕吐、腹痛、腹泻2天就诊。每日排脓血便7~8次。体检 :体温40℃,血压125/68mmHg,中度脱水貌。肝脾肋下未触及。左下腹压痛、反跳痛。外周血白细胞12 .9×109/L,中性粒细胞0.80,淋巴细胞0.17。应考虑

A.
霍乱
B.
慢性细菌性痢疾
C.
急性细菌性痢疾普通型
D.
中毒性痢疾
E.
急性肠炎