构建社会主义和谐社会为物质文明、政治文明、精神文明建设提供（ ）。
【单选题】
下列教学行为不恰当的是（）。
A.
在“钠的性质”教学中，做钠与水反应的演示实验
B.
在讲授“离子键”与“共价键”概念时，采用列表比较的方法
C.
在“萃取”技能教学中，教师只是讲解实验要点，不安排学生动手操作
D.
在“原电池”教学中，组织学生开展有关原电池工作原理的讨论
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参考答案
参考解析
【单选题】
下列关于估计可变对价的例外规定和授予知识产权许可的相关表述，正确的是（ ）。
可变对价的例外规定要求只有在特许权使用费仅与知识产权许可相关时才能使用
企业使用该项例外规定时，可以对特许权使用费进行分拆
如果与授予知识产权许可相关的对价同时包含固定金额和按客户实际销售或使用情况收取的变动金额两部分，则需要将两部分整体采用一般原则，即应当在相关履约义务履行的时点或期间内确认收入
企业在判断某项知识产权许可属于在某一时段内履行的履约义务还是在某一时点履行的履约义务时，企业不应当考虑该许可在时间、地域或使用方面的限制
