传统汤剂是将药物用煎煮或浸泡后去渣取汁的方法制成的液体剂型。关于汤剂煎煮程序的说法，错误的是（）。
【单选题】
某化学教师选择实验班和对比班开展了运用概念图策略进行教学的实验，教学中控制了其他变量。为了检验概念图策略对提升学生学习成绩的有效性，该教师在教学实验前后对两个班的学生进行了前测和后测，后测结果显示实验班的平均成绩高于对比班。下列统计结果能说明该策略有效的是（）。
A.
前测成绩有显著性差异，后测成绩有显著性差异
B.
前测成绩有显著性差异，后测成绩无显著性差异
C.
前测成绩无显著性差异，后测成绩无显著性差异
D.
前测成绩无显著性差异，后测成绩有显著性差异
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参考答案
参考解析
【单选题】
为便于煎出有效成分，在煎煮前先加常温水浸泡20～30分钟
第一煎加水量一般高于药面2～5cm，第二煎加水量酌减
每剂药煎好后，待放凉再滤出煎液
每剂药的总煎出量，成人一般为400～600m
剩余残渣挤出的残液量不超过残渣总重量的20%
【单选题】
某幼儿园在布置教室环境时，只展示了主流文化的元素，忽略了园内少数民族儿童的文化特色。该幼儿园的做法 ( )。
合理，主流文化更具代表性
不合理，应培养儿童对自身文化的认同
合理，幼儿园空间有限
不合理，应该只展示少数民族文化的元素
