张老师主张运用马斯洛的需要层次理论培养和激发学生的学习动机，但王老师对此持不同意见。王老师反驳张老师观点的例子是( )
参考答案
参考解析
【单选题】
李丁的妈妈情绪一直不好，经常拿李丁撒气，李丁身上总是青一块紫一块。马老师为此多次找李丁妈妈谈话，李丁妈妈就找园长撒泼。了解真相后，园长批评马老师 “多管闲事”。园长的做法 ( )。
正确，管教孩子是家长的权利，与学校无关
正确，马老师只要管好学校里的事情就行了
不正确，学校应当最大限度地为教师提供条件保障
不正确，学校应当支持教师制止有害于学生的行为
【单选题】
如果消费者面对借款约束（ ）。
在第二期，他将不能消费任何东西
他被满足的程度可能大于也可能小于没有借款约束的时候
他在第一期消费必然小于第二期的消费
A、B、C都不对
【单选题】
幼儿期的孩子总是不能很好的控制自己的情绪，经常会通过一些词语，例如“我是男子汉，我是超人”，来调节自己的情绪，这是采用了调节情绪的( )方法。
转移法
想象法
反思法
自我说服法
