腹痛、腹泻、黏液脓血便，伴发热恶寒，最可能的诊断是（ ）
【单选题】
(2015四川)按照认知心理学的观点，机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。
A.
新旧知识是否建立非人为的实质性的联系
B.
学习是否主动学习，反复练习
C.
学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现
D.
学习的目的是解决问题还是获得知识
手机使用
微信扫一扫
分享
参考答案
参考解析
【单选题】
关于看涨期权交易双方的潜在盈亏，下列说法正确的是（ ）
买方的潜在盈利是无限的，卖方的潜在盈利是有限的
买方的潜在亏损是无限的，卖方的潜在亏损是有限的
双方的潜在盈利和亏损都是无限的
双方的潜在盈利和亏损都是有限的
【单选题】
教师按照考试成绩排座位，将考试成绩排在最后几名的学生安排在教室的最后—排。教师的这种做法()
是激发学生的重要手段
侵犯了学生的人格尊严
是管理班级的有效手段
侵犯了学生的受教育权
【单选题】
小儿上呼吸道感染的常见兼夹证是
夹湿、夹惊、夹滞
夹火、夹痰、夹食
夹风、夹痰、夹食
夹痰、夹滞、夹惊
夹寒、夹痰、夹湿应试点拨：本题考查小儿感冒。小儿感冒以感受风邪为主，由于小儿脏腑娇嫩，肺常不足，脾常虚及肝常有余的生理特点，所以小儿感冒易发生夹痰、夹滞、夹惊。
