在高中音乐鉴赏课《中国少数民族音乐》的课堂上,教师播放了蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族等少数民族的音乐片段让学生聆听感受,有学生突然提出:“老师,那同时期外国的音乐作品是什么样的风格特点呢?”教师没有直面该生提出的问题,只是说:“你们把课本上内容掌握清楚就行了。”请问,该教师的行为违背了《普通高中音乐课程标准(实验)》中()的基本理念。
在高中音乐鉴赏课《中国少数民族音乐》的课堂上,教师播放了蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族等少数民族的音乐片段让学生聆听感受,有学生突然提出:“老师,那同时期外国的音乐作品是什么样的风格特点呢?”教师没有直面该生提出的问题,只是说:“你们把课本上内容掌握清楚就行了。”请问,该教师的行为违背了《普通高中音乐课程标准(实验)》中()的基本理念。
患者女,30岁。创伤10分钟来院。神志清楚,面色苍白,右大腿外侧可见3cm长创口,无出血,肢体无反常活动,血压90/60mmHg,脉搏122次/分,呼吸28次/分,患者自觉腹胀,排气一次。丕恰当的急诊处置是