两药联合应用可产生增强作用的组合是（ ）
【单选题】
教师的专业能力就是教师的( )
A.
知识拓展能力
B.
设计教学能力
C.
教学创新能力
D.
教育教学能力
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参考答案
参考解析
【单选题】
有个孩子平时不爱说话，一天他主动发言，老师高兴地说：“太好了!我知道你能行!”回到家，妈妈也给他鼓励，他非常高兴。从此以后，这个小朋友发言越来越大胆，越来越积极。这属于( )。
正面肯定和鼓励
耐心倾听幼儿说话
正确运用暗示和强化
树立良好的榜样
【A1/A2型选择题】
患者，男，36岁。因与人发生纠纷，被利器刺伤胸腹部，急诊送医。询问病史，患者为HIV阳性。医生拒绝为患者进行治疗，当患者家属将患者转送至另一家医院时，已错过了最佳抢救时机，患者最终抢救无效死亡。上述医生的行为违背了患者的（ ）
知情同意权
隐私保密权
基本的医疗权
参与治疗权
自主权
【单选题】
某班班规中对“差等生”约法N章，但对“优等生”没有什么要求。忘记戴红领巾的“优等生”可以直接被原谅，而“差等生”则要去墙角接受十分钟“思想教育”。班规中的规定( )。
符合实施德育的要求
符合因材施教的要求
违背了平等对待每个学生的理念
违背了实施德育的理念
