学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作,并形成技能的教学方法是()
男,48岁。高热,寒战6天,意识模糊1天。既往体健。查体:T39.2℃,P115次/分,R25次/分,BP80/50mmHg,皮肤散在出血点和瘀斑,双肺未见异常,心率125次/分,律齐。腹软,肝肋下0.5cm,脾肋下及边。检查:HB100g/L,WBC25.4×10⁹/L,血培养示大肠埃希菌生长,PT18秒(正常对照13秒),INR2.1,血纤维蛋白原定量108g/L,诊断为大肠埃希菌败血症,可能合并DIC。下述检查对确诊DIC意义不大的是( )。
复查血纤维蛋白原定量
复查血小板数
血小板功能
APTT
FDP测定
为了提高学生的科学素养,顾老师计划带他们去参观当地的科技馆,科技馆以学生年龄小,人数多,管理不便为由,婉拒了请求,它的行为()。
男,34岁。建筑工人。一次事故严重外伤,大量出血,血压下降,少尿。经抢救低血压和血容量已纠正,但尿量仍很少。为避免肾衰竭的进展,宜选用的药物是( )。
氢氯噻嗪
呋塞米
螺内酯
氨苯蝶啶
卡托普利
关于处方的审核不正确的是( )
下列情况下,商业银行不需要调整的战略规划是( )。