重庆是中国著名历史文化名城，有文字记载的历史达1000多年，是巴渝文化的发祥地。(   )

患者跌打损伤后，瘀血留于胁下，痛不可忍。治疗应选用（     ）

印刷组和装订组的成员来自以下七名员工——F、G、H、J、K、L和M，每个组的成员构成必须满足下列条件：
(1)每个组至少有三名员工；
(2)F和K不能在同一个组；
(3)如果K在某个组，J也必须在这个组；
(4)M至少是这两个组中的成员之一；
(5)两个组至少有一个共同的员工。

如果印刷组的成员由F、H、L和M组成，而且装订组的成员由G、H和J组成，那么K可以替换两组的哪一个成员而不违反任何给出的条件？

金属结构制作工艺要求说法错误的是（  ）

阅读以下《口语交际•讨论》的实录（节选），回答问题。
学生：[A]我是组织者。我是参与者。我是记录者。我是汇报者。（四名同学明确各自的分工）
组织者：[B]学了契诃夫的短篇小说《装在套子里的人》，同学们对别里科夫这个人物形象有了深刻的认识，那么这个形象在生活中还有什么意义呢？在我们的身边是不是还存在着一些套子？请小组针对此话题进行一番讨论。
参与者：考试在学习中是一种套子，为了应付考试，我们必须围绕着考试转，而放弃其他的业余生活。
组织者：那你认为考试这个套子好不好呢？
参与者：当然对我们有一定的帮助，对检验我们某一个阶段的学习还是有好处的。
汇报者：[C]同学们说了很多，我来汇报一下。首先我们生活中有很多的套子，比如法律的套子，对我们起到了很好的保护作用；又比如科学的套子，我们必须去打破。经过讨论，我们认为对于套子应该辩证地理解，他既有好的一面，亦有不良的一面，对于那些对我们起到保护作用的套子，我们要保护它：对于那些束缚我们的套子，我们要打破它。
记录者：[D]关于今天大家讨论的结果，我都记录了下来，将教给老师，请他给出指导意见。
关于上述教学片段，下列说法不正确的一项是()。

下列焊缝形式中，属于按焊缝结合形式分的是（  ）。

中成药不良反应，鼻炎宁（   ）

下列关于母乳喂养优点的叙述，错误的是（   ）。

点点爱发牌气经常大哭大闹、大喊大叫。这种心理现象体现的是(   )

有机酸的pKa<3，或有机碱的pka>8时不易吸收，其毒效应受到哪种因素影响

对生物一心理一社会医学模式描述失当的是（    ）