某施工任务3个，施工段3，流水节拍分别为3、4、5，总工期为多少天。

验证了教师所传递的积极期望会对儿童的学习有促进作用的是（　  ）。

根据《中华人民共和国宪法》规定，国家举办各种学校，普及 ( )。

假神的病机是（  ）

阅读《别了，“不列颠尼亚”》备课实录（节选），按照要求答题。
张老师：这一课我想用一课时完成。
陈老师：我也是这样设想的。你的教学怎样设计呢？
张老师：我想第一是让学生复习新闻知识；第二是了解特写消息与一般消息的异同，让学生学习特写的表达技巧；第三是与学生共同品味本文庄重、含蓄的语言风格。
李老师：我想重点应落在“现实场景的再现”上。
陈老师：“现实场景的再现”抓得很好，但我觉得还要注意“历史材料的运用”，描述现实场景的同时兼顾历史的回顾，为作品增加一种历史的厚重感。
对以上几位教师的做法，评价不正确的一项是()。

在一个纳税年度内，已完税的车船被盗抢、报废、灭失的，纳税人可以凭有关管理机关出具的证明和完税凭证，向纳税所在地的主管税务机关申请退还自被盗抢、报废、灭失次月起至该纳税年度终了期间的税款。（  ）

下列对未来主义描述错误的是（  ）。

许多以现实生活为题材创作的美术作品，富有感人的艺术魅力。图中这座著名雕塑是老一辈革命者不屈不挠的奋斗精神和革命乐观主义精神的真实写照，其名称是（     ）

隋唐时期，中日交流达到鼎盛时期，日本政府多次派遣隋使、遣唐使，来中国学习先进的文明与文化。（首都师范大学）

1年和2年的即期利率分别为S1=7％和S2=8％，远期利率是（  ）。

发达国家和发展中国家处于不同发展阶段，在环境问题上的历史责任和现实能力存在差异。根据国际能源署、世界银行等机构的统计数据，在居民人均消费碳排放方面，发展中国家大多只是 “生存型” 排放，而发达国家早已是 “奢侈型” 或 “浪费型” 排放。必须充分考虑历史责任、各国国情和生态治理能力，坚持各尽所能、国家自主决定贡献的制度安排。这说明建设人与自然和谐共生的地球家园必须（    ）