按地形图比例尺分类,1:10000地形图属于( )比例尺地形图。
参考答案
参考解析
【单选题】
在进行食物链、食物网等内容的教学时,怎样评价学生的学习,不同教师有不同的意见。甲认为:应着重考查学生是否理解并记住食物链、食物网的概念,因为这两个概念是重要概念,是学习生态系统等知识的基础。乙认为:应着重考查学生是否懂得食物链、食物网与现实生活的联系,是否懂得食物链、食物网的使用价值,是否能将食物链、食物网与生态系统的结构、物质和能量在生态系统中的流动等知识联系起来。对这两位教师观点的判断,正确的是( )。
乙评价内容过多,部分内容无法用试题考查,难以开展评价
甲、乙虽然评价侧重点不同,但考查内容都属于三维目标范畴
甲、乙都忽略了学生的评价主体地位,重点评价内容应由学生决定
甲强调知识和概念,利于学生考出好成绩,符合生物学课程改革要求
【单选题】
依《最高人民法院关于审理信用证纠纷案件若干问题的规定》,出现下列哪一情况时,不能再通过司法手段干预信用证项下的付款行为( )。
开证行的授权人已对信用证项下票据善意地作出了承兑
受益人交付的货物无价值
受益人和开证申请人串通提交假单据
受益人提交记载内容虚假的单据
【单选题】
关于上市银行的总市值指标,表述错误的是( )
总市值等于发行总股份数乘以股票票面价格
总市值是投资者资金分配的重要参考
总市值是衡量银行规模的重要指标
总市值反映一家银行在资本市场上的影响力水平
【单选题】
公司生产甲、乙两种桶装产品。已知生产甲产品1桶需耗A原料1千克、B原料2千克:生产乙产品1桶需耗A原料2千克、B原料1千克。每桶甲产品的利润是300元,每桶乙产品的利润是400元。公司在生产这两种产品的计划中,要求每天消耗A、B原料都不超过12千克。通过合理安排坐产计划,从每天生产的甲、乙两种产品中,公司共可获得的最大利润是:
1800元
2400元
2800元
3100元
【单选题】
加涅的学习理论按照学习的结果把学习分为( )。
信号学习、概念学习、规则的学习、连锁学习、辨别学习
言语信息学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度学习、运动技能的学习
认知学习、情感学习、动作技能学习
有意义学习、接受学习、机械学习、发现学习