下列属于个人质押贷款的特点是(    )。

脘腹痞胀，纳呆呕恶，渴不多饮，便溏不爽，苔黄腻，脉滑数的临床意义是

能够被COMT、MAO代谢失活的药物是

肝颈静脉回流征阳性可见于(    )。

某男，65岁。患冠心病5年，刻下胸闷、心前区疼痛。证属寒凝气滞、心脉不通，宜选用的成药是

(    )提出“把一切事物交给一切人类”。

下列治疗流行性脑膜炎首选药物是（ ）。

按照现行监管要求，贷款质量分类应以（  ）为划分依据。

案例：
教学内容：学习立卧撑
教学目标：
（1）采用素质练习，发展学生的上肢力量和力量耐力。
（2）启发学生积极思考、开动脑筋，发展学生观察、学习的能力。
（3）培养勇敢顽强的意志品质。
教学组织：
（1）准备活动
①队列练习、热身跑（抱团游戏）：全班同学围成一个圆，逆时针慢跑，当听到老师喊“2”时，两个同学抱成一团；听到喊“3”时，三个同学抱成一团，以此类推。所有同学必须在3秒内完成抱团，多人或者少人的“团”算组合失败，需向上纵跳3次。
②专项练习：俯卧撑。
（2）基本部分

①立卧撑教法：讲解、示范；循环指导；先分解再完整练习。
要求：预备时成立正姿势。

A抬头、脚跟离地；

B稍提臀；两脚同时蹬地；俯撑时身体成一直线。

学法：互相观察、体会动作。

②支撑比赛方法：学生面向圆心站立，听到动令后双手支撑地面成俯撑，互相之间比赛，看谁在动作标准的情况下支撑的时间最长。

教法：示范、讲解动作要领，让学生了解该练习的意义，调动气氛、鼓励学生。

要求：膝关节伸直、手臂垂直于地面，身体成一直线。

学法：仔细观察、互帮互助、鼓劲加油；积极参与比赛，争取胜利。

（3）结束部分

放松练习、课后小结、宣布下课。

问题：

（1）上述体育课为新授课，简述新授课教学实施阶段的基本要求。（7分）（2）上述体育课案例运用了哪些教学组织形式与教学策略，举例说明。（8分）

某男，40岁。3年前头部曾受外伤，经住院治疗症状改善。近6个月反复头痛，部位固定在左颞部，痛如锥刺，舌紫暗，苔薄白，脉涩。宜选用的方剂是(　)。

属于相反的是