学生写一篇20页的论文，如果将该任务划分为选题、查阅资料、阅读资料、编写提纲、分段写作几个子任务，就会容易很多。这一解决问题的途径是
【单选题】
应收账款和存货周转率的变化（ ）。
A.
只导致短期融资需求变化
B.
只导致长期融资需求变化
C.
既可能导致短期融资需求，又可能导致长期融资需求变化
D.
既不可能导致短期融资需求，又不可能导致长期融资需求变化
手机使用
微信扫一扫
分享
参考答案
参考解析
【单选题】
下降三角形形态由（ ）构成。
同时向上倾斜的趋势线和压力线
上升的底部趋势线和—条水平的压力线
水平的底部趋势线和一条下降的压力线
一条向上倾斜的趋势线和一条向下倾斜的压力线
【单选题】
小刘老师因家庭琐事心烦，组织活动时大声斥责孩子，致使孩子们不知所措。面对这种现象，小刘老师应该( )、不断提升个人修养与行为。
学会自我调节情绪
提升组织活动能力
保持积极的工作热情
加强专业知识技能
【单选题】
下列有关持有待售的非流动资产或处置组的计量，表述不正确的是（ ）。
后续资产负债表日持有待售的处置组公允价值减去出售费用后的净额增加的，以前减记的金额应当予以恢复，并在划分为持有待售类别后适用第42号准则计量规定的非流动资产确认的资产减值损失金额内转回，转回金额计入当期损益
已抵减的商誉账面价值以及非流动资产在划分为持有待售类别前确认的资产减值损失不得转回
划分为持有待售的处置组确认的资产减值损失后续转回金额，应当根据处置组中除商誉外适用持有待售准则计量规定的各项非流动资产账面价值所占比重，按比例增加其账面价值
持有待售的非流动资产或处置组中的非流动资产不应计提折旧或摊销，持有待售的处置组中负债的利息和其他费用不应当继续予以确认
【单选题】
教师在上课时首先播放歌曲《牡丹汗》片段，教师随着音乐舞蹈，请学生说出是我国哪个地区民族的舞蹈。然后教师简介新疆歌曲音乐并邀请学生一起进行一次新疆之旅。这段教学过程采用了( )方法。
激趣导入
音频导入
温故导入
故事导入
【单选题】
下列有关侵权损害赔偿的说法，正确的是（ ）。
甲的房屋发生大火，乙在救火中被烧伤，甲应赔偿乙的损失
甲在登机时往发动机投掷硬币致航班延误，应赔偿乘客的损失
乙在与甲争吵打闹中猝死，甲对乙的死亡应承担损害赔偿责任
甲将乙的照片制作成衰惰包供大家娱乐，侵害了乙的名誉权，应承担损害赔偿责任
【单选题】
张医生和住院病人是熟人，病人享有"医保" 。张医生未经病人同意就用病人的名字开药给自己用 。此事被别人知道后，张医生说："这是我们朋友之间的事，别人无权过问" 。对此事的看法，你同意哪一种？
医生搭车开药，是工作便利，何况医生和病人还是朋友
"医保"是病人的特有权利，有制度规定，其他人不能代用
医疗保险公司有钱，用工作之便花他几个钱，无所谓
应该先征得病人的同意，再搭车开药，免得病人有意见
只要张医生事前征得病人的同意，就没问题
