【单选题】
下列关于操作风险评估方法的说法，错误的是（ ）。
A.
商业银行通常借助自我评估法和因果分析模型，对所有业务岗位和流程中的操作风险进行全面且有针对性的识别，并建立操作风险成因和损失事件之间的关系
B.
在操作风险自我评估的过程中，可依据评审对象的不同，采用不同方法
C.
商业银行可根据关键风险指标所反映的风险评估结果进行优先排序
D.
商业银行应当基于操作风险自我评估法和关键风险指标法.定期对主要操作风险进行压力测试和情景分析
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参考答案
参考解析
【单选题】
《常用化学危险品贮存通则》（GB15603）规定，危险化学品露天堆放，应符合防火、防爆的安全要求；爆炸物品、一级易燃物品和（ ）物品不得露天堆放。
强氧化性
遇湿易溶
遇湿燃烧
强腐蚀性
【单选题】
下列有关在控制测试中应用审计抽样的说法中，正确的是()。
在定义总体时，注册会计师必须考虑总体的同质性
偏离规定的内部控制将增加重大错报风险，因此，与细节测试中设定的可容忍错报相比，注册会计师通常为控制测试设定相对较低的可容忍偏差率
在某些特定的情况下，预计总体偏差率可以超过可容忍偏差率
在既定的可容忍偏差率下，预计总体偏差率越小，所需的样本规模越大
【单选题】
备课是上课的先决条件，备课应该做好的三方面工作是（ ）
钻研教材、了解学生和考虑教法
钻研教材、了解学生和准备教具
钻研教材、阅读教参和考虑教法
钻研教材、阅读教参和了解学生
【单选题】
阅读《皇帝的新装》教学实录（片段），按照要求答题。
师出示多媒体：
“皇帝的新装”对皇帝，对官员，对百姓来说，与其说是新装，不如说是——？
（学生思考）
生：不如说是一场闹剧。
生：不如说是一个谎言。
生：不如说是一个诚信的“试金石”。
师：不错，“试金石”这个比喻真正地从闹剧中看出了事情的本质。大家继续说。
生：不如说是大人复杂的内心世界。
生：不如说是大人们内心世界的一块“透视镜”。
生：不如说是一张对诚实的考卷。
生：不如说是一道对诚实的测试。
师出示多媒体：
“皇帝的新装”对皇帝.对官员，对百姓等，与其说暑新裝.不如说是——？（虚荣、私心、面具、功利、世故、人性黑洞、“心装”泛滥——世俗世界的习惯与传统……）
师：原来这是给大人们准备的一道测试，通过这件新衣，我们看到了虚荣，也看到了私心，看到了社会的复杂，看到了功利世故，甚至我们看到了成人世界的人性黑洞。
师：这里与其说是皇帝的新装，不如说是大人的“心装”。
以下对该教学片段的分析，不恰当的一项是( )。
教师设置疑问时，切入点合理，有助于引发学生思考，培养学生的思考与总结能力
教师借助多媒体设备展示问题，使问题内容直观化，有助于集中学生学习的注意力
引发对皇帝“新装”的多角度解读，激发并拓展了学生的想象、思考以及总结能力
学生结合个人阅读与生活经验，对“皇帝的新装”展开讨论的时代意义
【单选题】
对于专利的说法，正确的是（ ）。
发明人可以是自然人、单位或课题组
实用新型专利权的期限为 15 年
专利权的保护对象包括发现自然规律
授予专利权的实用新型应当具备新颖性、创造性和实用性
