【单选题】

基金管理人的高级管理层若发现重大的合规问题,必须立即向(  ) 汇报。

A.
董事会
B.
股东大会
C.
合规与风险管理委员会
D.
监事会
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参考答案
参考解析
【单选题】

具有泻下逐水,去积杀虫功效的药物是

A.
巴豆
B.
牵牛子
C.
甘遂
D.
使君子
E.
仙鹤草
【单选题】

甲酒店向该市出租车司机承诺,为酒店每介绍一位客人,酒店向其支付该客人房费的 20% 作为奖励,与其相邻的乙酒店向有关部门举报了这一行为。有关部门调查发现甲酒店给付的奖励在公司的账面上皆有明确详细的记录。甲酒店的行为属于 ( )。

A.

 正当的竞争行为

B.

 商业贿赂行为

C.

 限制竞争行为

D.

 低价倾销行为

【A1/A2型选择题】

二尖瓣的解剖位置在(  )

A.

左心房与左心室之间

B.

右心房与右心室之间

C.

右心室与肺动脉之间

D.

左心房与主动脉之间

E.

左心房与肺静脉之间

【单选题】

某公司2014年年度资产负债表中,长期借款为50亿元,应付账款为60亿元,应付债券为30亿元,应付票据为40亿元,则应计入非流动负债的金额为(   )亿元。

A.
140
B.
80
C.
180
D.
120
【单选题】

阅读《大自然的语言》教学实录(片段),按要求答题。
师:科学小品文的作用是普及科学知识,所以这类文章非常注意语言的生动性。请大家看屏幕上的两个句子,比较课文原句与改句哪个好.可以和同学交流交流.
(出示多媒体课件:
原句——立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。
改句——立春过后,大地苏醒,冰雪都化了,草木萌发,各种花都开了,再过两个月,燕子回来了。)
(生讨论)
生:原句好,例如,“苏醒”运用拟人的修辞手法,写出了大地回春、生机勃勃的景象。
师:大地回春,万物复苏。“苏醒”一词用得生动形象。
生:“萌发”这个词写出了春天旺盛的生命力。
师:“草木萌发”让我们联想到朱自清先生在《春》中写的——
生:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”。
师:充满了生机和活力。
生:“融化”比“都化了”好,“融化”表现了冰雪逐渐消融的过程。
生:“次第”用得好。“次第”是“一个接一个”的意思,写出了花儿竞相开放的状态。
师:正如朱自清先生写的——“红的像火……”
生(齐):“粉的像霞,白的像雪。”
师:“都开满了花赶趟儿。”
生:“翩然”写出了燕子轻快敏捷的身姿,比“回来了”生动。
师:“次第”“翩然”这些词都比较典雅,更有表现力。
师:通过品味这几句话,可以看出,作者通过形象的拟人和典雅的用词,增添了文章的生动性、吸引力。
对上述教学实录(片段)的相关分析,正确的是(  )。

A.
比较科学小品文与散文,使学生体会到科学小品文语言的准确性
B.
比较课文的原句与改句,使学生体会到科学小品文语言的生动性
C.
比较两篇课文的语言,意在让学生感受到不同文章描摹的春天之美
D.
讲解拟人和比喻,使学生领会修辞在不同文章中表达效果的差异性
【单选题】

有清骨蒸潮热作用的方剂是

A.
清骨散
B.
知柏地黄丸
C.
清营汤
D.
黄连解毒汤
E.
五味消毒饮
【A型选择题】

可同时在药物时-效曲线和时-量曲线中定义的指标是(    )

A.

峰浓度

B.

最小有效浓度

C.

最大效应

D.

半数有效量

E.

疗效维持时间

【单选题】

一位老师课上为同学们播放京剧选段,学生通过视频感受到了京剧的唱腔特点以及风格,了解了京剧的相关文化,这一活动的组织为平时课业繁忙的同学们感到身心愉悦。接下来这位高中老师的做法符合“强调音乐实践”这一基本理念的是()。

A.
老师组织学生合作演唱该视频片段
B.
老师继续讲解京剧的相关知识,深入掌握知识
C.
老师请同学们说一说对京剧的感悟
D.
提醒同学们在理解民族音乐的同时尊重世界音乐
【单选题】

下列各项,不属受精卵着床条件的是(     )

A.
透明带消失
B.
滋养细胞分化出合体滋养细胞
C.
囊胚与子宫内膜必须同步发育
D.
必须有足够的孕酮
E.
子宫内膜发生蜕膜变
【单选题】

能疏肝的药是()

A.
麦芽
B.
槟榔
C.
莱菔子
D.
鸡内金
E.
南瓜子