以下属于发布证券研究报告独立性原则相关规定的是（ ）。
【单选题】
关于证券投资基金，以下说法错误的是( )。
A.
基金投资者、基金管理人和基金销售人是基金合同的当事人
B.
各类中介服务机构通过自己的专业参与基金市场
C.
监管机构对基金市场上的各种参与主体实施全面监管
D.
日本和中国台湾称证券投资基金为证券投资信托基金
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参考答案
参考解析
【单选题】
证券公司、证券投资咨询机构制作证券研究报告应当坚持客观原则，避免使用夸大、诱导性的标题或者用语，不得对证券估值、投资评级做出任何形式的保证
证券公司、证券投资咨询机构应当公平对待证券研究报告的发布对象，不得将证券研究报告的内容或者观点，优先提供给公司内部部门、人员或者特定对象
证券公司、证券投资咨询机构应当采取有效措施，保证制作发布证券研究报告不受证券发行人、上市公司、基金管理公司、资产管理公司等利益相关者的干涉和影响
证券公司、证券投资咨询机构制作证券研究报告应当采用严谨的研究方法和分析逻辑，基于合理的数据基础和事实依据，审慎提出研究结论
【单选题】
（三）阅读某教师《荷叶·母亲》的学习任务设计和教学反思片段，按照要求答题。
学习任务：冰心优美的现代文诗。体验真挚而感人的情感。同学们，请你拿起手中的笔，用“母亲啊，你是___，我是___，除了你，谁是我___？”的句式，仿照课文第⑨段，写下自己对母亲的诉说。
反思：这个学习任务是本节课教学中的亮点，也可以引导学生升华情感。为快速打开学生的仿写思路，课堂上我“自作聪明”地引导，“同学们，今后我们遇到仿写训练，你们要建立发散思维，这样就会有一系列的素材供你调遣。常用的比喻有风花雪月、琴棋书画，蓝天白云，风霜雨露……举个例子，风花雪月中的‘风’，母亲啊，你是风儿，我是沙……”不待我开口，全班顿时哄堂，当时每个学生脑子里肯定都被“沙”洗脑了！怎么办？我徐徐说道：“我是沙，除了你，谁是我飞行的依托？”由此安静等待大家笑过之后，继续投入创作。
对上述教学反思片段的相关分析，不正确的是（ ）。
教师随堂生成的教学行为也应有明确目的，不应过于随意。
在仿写训练中，教师不应给学生范例，应让学生自由发挥。
仿写训练应激发学生的创意表达，呈现学生的个性化理解。
仿写训练要读与写结合，“读明白”是“写明白”的基础。
【单选题】
关于招标投标投诉处理的说法，正确的是（ ）。
投标人对开标有异议的应当自知道或者应当知道之日起15日内向有关行政监督部门投诉
行政监督部门应当自收到投诉之日起5个工作日内决定是否受理投诉
行政监督部门应当自受理投诉之日起20个工作日内作出书面处理决定
投诉人以非法手段取得证明材料进行投诉的，行政监督部门应当予以驳回
【单选题】
根据税收征收管理法律制度的规定，下列税款征收方式中，适用于纳税人财务制度不健全，生产经营不固定，零星分散，流动性大的税源的是（）。
查定征收
定期定额征收
查账征收
查验征收
