下列各项中,关于企业无法查明原因的现金短缺,经批准后应借记的会计科目是( )。
【单选题】
增发是指( )。
A.
上市公司向原股东配售股票的行为
B.
上市公司向特定对象募集资金的行为
C.
上市公司向不特定对象公开募集股份的行为
D.
上市公司向特定对象非公开募集股份的行为
参考答案
参考解析
【单选题】
下列哪项不符合儿童急性风湿性关节炎
常侵犯大关节,呈游走性、对称性
炎症消退后功能完全恢复
X线检查可有关节面破坏、关节间隙变窄
急性期可有红、肿、热、痛及压痛
抗链球菌溶血素“O”600U以上
【单选题】
阅读某写作教学论文(节选),按照要求答题。
在作文教学中,要创设浓厚的思考氛围,不断给学生们增加必要的压力,使学生们不断发现独特性思维的不完美之处,不断地纠偏、补充等,使之完善,既做到创新,又让人信服。比如,长久以来我们都批评“玩物丧志”,但某次作文课上,有位学生在立论时就“反弹琵琶”,提出“玩物不会丧志”。这引来了大家的质问:如果一个人沉溺于“玩物”,怎么可能会不丧志呢?清朝贵胄沦为纨绔子弟,难道不是因为他们玩物而丧志了吗?之后,经过逐步的讨论就会发现,其观点虽与众不同,但却失之偏颇,将“不会”修正为“未必”,其观点逻辑就更加严密了。再从“所玩为何物”入手进行辨析,讲明如果玩物者的“玩”与“志”有密切联系,就不会丧“志”,如比尔·盖茨“玩”电脑而成功开发了软件,开创了微软的世界,这样一来就更具说服力了。在这一过程中,我们看到了一个具有独特性的立意从不严谨到严谨、从新鲜到让人信服的不断完善的过程,而这在作文教学中是很有必要的。
对上述内容的相关分析,正确的一项是()。
发挥学生的独特性思维,有助于提高学生的写作能力
认真思考辨析作文立意,学会在作文中使用正反事例
传统意义上的作文立意,并不完全都属于正确的立意
将严谨思维运用于写作,进一步完善学生的创新立意
【单选题】
公积金管理中心审批通过借款人的申请后,向受委托主办银行出具《委托贷款通知书》,明确贷款的对象、金额、期限、利率等内容,同时将委托贷款基金划入银行的住房委托贷款基金账户。
错
对
【A4型选择题】
男,35岁。突发紧张、恐惧伴心慌、胸闷、气促、濒死感半小时,1年前开始类似发作,当时持续数分钟后自行缓解。半年来工作压力大,发作次数增多。体格检查、心电图无异常,血糖正常。
最可能的诊断是( )。
广泛性焦虑障碍
社交焦虑障碍
惊恐障碍
适应障碍
冠心病
【单选题】
下列关于法的效力层级,说法错误的是( )。
法律之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致,不能确定如何适用时,由全国人民代表大会常务委员会裁决
行政法规之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致,不能确定如何适用时,由国务院裁决
不同机关制定的法,新的规定与旧的规定不一致,适用新的规定
部门规章与部门规章之间对同一事项的规定不一致时,由国务院裁决