阅读两位教师关于《杨修之死》的作业设计，按要求答题。
教师甲：阅读《三国演义》和《三国志》的有关章节，你认为小说中的曹操与历史中的曹操有什么不同？作者为什么要塑造一个这样的曹操形象？
教师乙：现代人应该“锋芒毕露”还是“韬光养晦”？写一篇不少于600字的议论文。
对上述作业设计的相关分析，正确的是（ ）
【单选题】
传统资产证券化中，属于企业债权资产的是（ ）。
A.
设备租赁
B.
企业信贷
C.
商业地产抵押信贷
D.
住房抵押贷款
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参考答案
参考解析
【单选题】
教师甲意在引导学生评析历史人物形象
教师乙意在帮助学生总结为人处世经验
两个作业设计都重点关注读写结合策略
两个作业设计都基于对课文的拓展延伸
【单选题】
某工厂准备新建一加工车间，聘请安全评价机构对该项目进行安全预评价工作。针对评价公司辨识出的加工车间存在的危险因素，预先采取相应的安全技术措施，下列安全技术措施中不属于减少事故损失的是（ ）。
存在爆炸性纤维的后加工车间使用不发火花的地面
存在爆炸性纤维的后加工车间顶部采用轻质屋顶
设计时确保后加工车间与其他建筑物保持足够的安全距离
存在爆炸性纤维的后加工车间使用混凝土结构
【单选题】
患者男，30岁 。右面部肿痛20余天 。检查：体温38 .5℃，开口度10mm 。CT检查示右翼内肌、咬肌水肿，未见肿物征象 。曲面体层片示右上、下颔智牙阻生 。如欲进一步明确诊断，应选择
B超
拍摄华特位
拍摄下颌横断片
穿刺及细胞学检查
拍摄下颌支切线位
【单选题】
陆老师在教学过程中，常常把自己的想法强加到学生身上，把学生当作成人来看待。陆老师的行为违背了新课程倡导的哪一学生观( )。
学生是发展中的人
学生是独特的人
学生是学习的主体
学生是责权主体
