保荐代表人在2个自然年度内被采取证券发行上市保荐业务的主要监管措施累计2次以上，中国证监会可以依法对相关保荐代表人采取认定为不适当人选6个月的监管措施。（    ）

小强不喜欢说话，不喜欢和小朋友一起玩，见陌生人就态度不自然，然后参加活动也是不主动，被别人骂了还会记仇。他这种气质类型属于(  )。

在骨折复位中，以下哪项正确

中国金融期货交易所已将沪深300指数期货合约最低保证金标准下调至（   ）。

以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（  ）

肺炎链球菌肺炎X线检查的表现是

患者，女，70岁。左股外侧疖肿2日，医嘱为局部热敷。该患者使用热水袋的温度是（）

牙龈邻面接触区的理想位置是

《高中体育与健康课程标准》（实验）评价强调，应建立促进学生（  ）的评价体系。

阅读《雨巷》教学反思（节选），按照要求答题。
近几年在优质课评选中听过不少老师讲过这篇诗歌，但大多数老师把时间用在分析“雨巷”“我”“丁香”“油纸伞”等意象的象征意义及诗歌的主题思想上。虽说这样的设计并无不妥，但总感觉这样的课过于理性，对文本的解析过于清晰，诗的韵味大打折扣。而赵老师深谙诗歌创作鉴赏的规律，所以他的课堂很注重情境氛围的营造。在舒缓忧伤的轻音乐中，老师如诗的导语一下子将学生引入了诗的境界：“暮春时节，烟雨江南，有道是：自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。漫步江南的小巷，你的耳边安静了下来，只有细丝般的丝雨摩挲青石板的声响，这个时候你的心里会涌起一种什么样的思绪？撑一柄油纸伞，化身多情的江南才子，这节课我们走进戴望舒的雨巷，去品一品那番韵味。”接着在展示这节课的学习目标后（课前学生已充分预习课文），通过大屏幕展示两幅丁香的图片，两首描写丁香的古诗，寥寥数语就厘清了丁香这个意象的象征意义，进而归总出越是美的东西越容易凋谢的哲理，通过流星、昙花、海市蜃楼、梦等例子加以印证。问题的处理不蔓不枝，较好地解决了本课的重点、难点。
对该教学反思的分析，不正确的一项是()。

下列选项中，属于实施正面教育原则方法的是（）。