为进一步推进素质教育,教育部倡导小学生的评价机制应采用()。
广泛性焦虑障碍的主要临床表现是( )。
对自己躯体的健康过分担心
与现实不符的过分紧张和担心
对一些无意义想法的反复出现的不安
面临现实危险时的恐惧反应
濒死感、失控感
班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常将自己的“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是()。
患者,男,22岁。头痛,以前额及眉棱骨疼痛为主,疼痛阵作,痛如锥刺,舌苔薄,脉弦。针灸治疗应选取的主穴是