马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明（ ）。
【单选题】
下肢静脉的解剖特点不包括
A.
下肢静脉瓣膜的作用是使血液由浅至深，由下至上流动
B.
隐股静脉连接处均有隐股静脉瓣膜
C.
静脉瓣膜和静脉壁离心越远，强度越差
D.
在深浅静脉交通支中不存在静脉瓣膜
E.
静脉瓣膜缺陷是静脉瓣膜功能不全的主要原因
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参考答案
参考解析
【单选题】
交换的效率是指（ ）。
经济处于生产可能性曲线上
消费者为一种商品支付的价格是他们觉得公平合理的价格
消费者能够消费他们所想消费的全部商品和劳务
如果所有的消费者对某种商品支付相同的价格，那么消费者从该商品中所获得的边际效用相同
【单选题】
患儿女，1岁。查血T4↓，TSH↑，应用L-甲状腺素钠治疗，剂量为每日50μg。近几天患儿烦躁不安、多汗、腹泻，此时应
先密切观察，不做特殊处理
改用甲状腺干粉片
立即停药
减少剂量
增加剂量
【单选题】
下列学生伤害事故中，学校已履行了相关责任，行为并无不当，无法律责任的是 ( )。
学生在学校就餐后食物中毒
教师罚捣乱的同学跑操场 10 圈，致使学生中暑晕倒
台风来袭导致两名学生受伤
校医院乱用药导致学生感冒加重
【A4型选择题】
患者右上中切牙扭转近90°角，且伴有唇侧倾斜，牙髓正常，牙根长、粗大，牙槽骨轻度吸收，牙龈红肿，探易出血。在患者不愿意正畸治疗的情况下，以下哪项是最佳的治疗方案（ ）
拔除后可摘局部义齿修复
拔除后固定桥修复
根管治疗后覆盖义齿修复
根管治疗后桩冠修复
拔除后种植义齿修复
【单选题】
常用的教学方法之一，有关课堂讨论法的运用，下列表述错误的是( )
适合中学阶段的教学，在小学阶段必须与讲授法和谈话法结合运用
讨论前教师应提出讨论的题目和方法，指导学生收集资料和调查研究，编好发言提纲
讨论中要求学生普遍发言，教师要启发诱导，鼓励学生持之有据，言之有理，围绕中心联系实际
讨论结束时，教师要全面总结，简要概括出问题的答案
