学习《雨霖铃》，教师先以排比句幽默吟诵，引出“以情带景、情景交融”的手法，然后小结：“有人说，柳词之美，美在有景、有物、有人、有情，唯有情，才使万物富有神韵。这节课我们一起领略了落魄才子柳永哀怨缠绵的千古离歌。当然，这只是起到抛砖引玉的作用，希望大家在以后的学习中能畅游于诗词世界。”以下对该结束语的分析，不恰当的是()。
【单选题】
男孩 ，3岁 。出生时正常，6个月后肤色变浅，发色变黄，偶有惊厥发生，不会走路，不会说话，身上有怪臭味。有助于诊断的检查是
A.
血钙测定
B.
脑电图
C.
血镁测定
D.
尿甲苯胺蓝试验
E.
尿三氯化铁试验
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参考答案
参考解析
【单选题】
拓展型结束语，目的是让学生喜爱柳词、诵读柳词
结束语归纳出柳词的特色及《雨霖铃》的词旨
从下阕的抒情手法自然过渡到结语中的柳词特色
力图通过柳词之美，培养学生对传统诗词的热爱
【A1/A2型选择题】
患者，男，50岁。患肝硬化4年，近来胸闷加重，呼吸困难，经心脏彩超检查发现有大量心包积液。为缓解患者呼吸困难，应协助患者采取（ ）
端坐位，两腿下垂
仰卧位
半坐卧位
膝胸卧位
头底脚高位
【单选题】
股权投资基金可以根据投资条款行使优先认购权的通常情形包括（ ）。
首次公开发行的股份
为增加营运资金新发行的可转换债券
为建立员工持股计划增发的股份
为收购其他公司而新发行的股份
