【单选题】

氮杂丝氨酸能干扰或阻断核苷酸合成是因为其化学结构类似于

A.
甘氨酸
B.
谷氨酸
C.
天冬氨酸
D.
谷氨酰胺
E.
天冬酰胺
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参考答案
参考解析
【单选题】

患者,男,45岁,小便不畅,尿液点滴而下,小腹拘急胀痛;舌质紫暗有瘀斑,脉涩。治疗应首选的方剂是(     )

A.
少腹逐瘀汤
B.
石韦散
C.
八正散
D.
沉香散
E.
天台乌药散
【B1型选择题】

天疱疮破溃后的病理变化之一是(  )。

A.

糜烂

B.

棘细胞层内疱

C.

基底层下疱

D.

基底细胞液化变性

E.

溃疡

【单选题】

久病、重病呃逆不止,声低气怯者属

A.
胃气衰败
B.
脾胃气虚
C.
脾胃阳虚
D.
寒邪客胃
E.
热邪客胃
【单选题】

施工现场经常遇到某车间±0.00标高,该标高属于()。

A.
绝对标高
B.
相对标高
C.
临时基准标高
D.
沉降点标高
【单选题】

朱砂配磁石的功效是()

A.
滋阴潜阳
B.
重镇安神
C.
清热泻火
D.
解毒消肿
E.
纳气平喘
【单选题】

商业银行贷款定价中的资本成本主要是指用来覆盖该笔贷款的信用风险所需要的(  )的成本。

A.
监管资本
B.
注册资本
C.
经济资本
D.
会计资本
【单选题】

以下是某次口语交际课上教师设计的自由辩论会环节,阅读活动步骤,回答问题。
一、搜集、查找关于“人类起源新说”的资料。
二、从中选定一种说法,并围绕这一说法继续查找相关资料。
三、让小组成员熟悉资料内容,为参加班级自由辩论会做好准备。
四、辩论形式灵活,以小组为单位,展开辩论。每一小组既可以在比赛中提出自己的观点并据资料证明自己的观点,同时还可以反驳其他小组的观点。
五、以小组合作情况、辩论情况及准备资料的多少评出一、二、三等奖。
六、比赛后,各小组与其他小组交流资料,实现资源共享、互通有无,并汇编成册。
以下关于上述教学活动设计的分析不合理的是()。

A.
听讲、诵读、复述、答问、讨论、辩论、演讲等是常见的口语交际训练方式
B.
不同类型的口语交际教学,其所使用的教学方式存在差异,但是差异性不大
C.
合理的口语交际教学评价能引导学生开展口语交际实践,锻炼口语交际能力
D.
教师应从辩论会的组织准备、辩论技巧及注意事项等方面给予学生具体指导
【单选题】

下列哪项不是雄黄的功效(   )

A.
解毒
B.
燥湿祛痰
C.
通便
D.
截疟
E.
杀虫
【A1/A2型选择题】

患者,女,40岁。孕2产2,行子宫肌瘤切除术后1日。此时应为患者采取的体位是()

A.

平卧位

B.

右侧卧位

C.

去枕平卧位

D.

半坐卧位

E.

左侧卧位

【单选题】

甲遗失一条项链,被乙拾得。丙从乙处偷走项链,以1万元价格卖给不知情的丁并交付。现该项链的所有权人是(    )。

A.

 甲

B.

 乙

C.

 丙

D.

 丁