谷氨酸残基γ-羧化酶的辅酶是
患者男性,72岁,干咳、痰中带血丝5个月,有吸烟史。查体:左胸部饱满,左胸腔穿刺抽出血性胸水300ml,X线显示左肺下叶周边区见一3cm×4.5cm大小,边界毛糙的致密阴影,其诊断最可能为
患者,男,28 岁。自幼好发扁桃体炎,8 年前于劳动时出现呼吸困难,后咳粉红色泡沫痰且出现双下肢水肿,诊断为慢性风湿性心脏病二尖瓣狭窄及主动脉瓣关闭不全。患者双下肢水肿的原因是()
左心衰
肾功能衰竭
肝功能衰竭
右心衰
细菌感染
下列关于风险管理部门的说法,不正确的是( )。
国外某教授最近指出,长着一张娃娃脸的人意味着他将享有更长的寿命,因为人们的生活状况很容易反映在脸上。从1990年春季开始,该教授领导的研究小组对1826对70岁以上的双胞胎进行了体能和认知测试,并拍下了他们的面部照片。在不知道他们确切年龄的情况下,三名研究助手先对不同年龄组的双胞胎进行年龄评估,结果发现,即使是双胞胎,被猜出的年龄也相差很大。然后,研究小组用若干年时间对这些双胞胎的晚年生活进行了跟踪调查,直至他们去世。调查表明:双胞胎中,外表年龄差异越大,看起来老的那个就越可能先去世。
以下哪项如果为真,最能形成对该教授调查结论的反驳?
有关表面活性剂生物学性质的表述,错误的是( )
离子型表面活性剂与蛋白质可发生相互作用
有些表面活性剂对药物吸收有影响
表面活性剂中,非离子型表面活性剂毒性最大
表面活性剂长期应用或高浓度使用可能出现皮肤或黏膜损伤
表面活性剂静脉注射的毒性大于口服
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。
材料-《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“浮力”的内容要求为:“通过实验,认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。”
材料二义务教育九年级物理某版本教科书“浮力”一节,关于“浮力的大小等于什么”的探究实验如下:
浮力的大小等于什么?
在图14.5-3中.塑料块浸入水中之后,从烧杯中溢出的水叫做塑料块所“排开”的水。
利用图中的器材.测出塑料块在水中所受的浮力,再测出塑料块排开的水所受的重力。你能不能发现塑料块所受的浮力等于什么?
如果烧杯中的水没有溢出,我们怎样判断塑料块排水的多少?
1测出物体所受的重力。

2把物体浸入液体,刹出物体所受的浮力.并且收集物体所排开的液体。
3测出被排开的液体所受的重力。
图14.5-3用溢水杯探究浮力的大小
材料三教学对象为义务教育九年级学生,已学过浮力的概念。
任务:
(1)简述阿基米德原理。(4分)
(2)根据上述材料,完成“探究浮力的大小等于什么”学习内容的教学设计。教学设计要求包括:教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教师活动、学生活动、设计意图,可以采用表格式或叙述式)等。(24分)
