根据《中华人民共和国支付结算办法》,以下不符合票据金额填写要求的是( )。
参考答案
参考解析
【A2型选择题】
男,35岁。突然剧烈头痛、呕吐,查体:颈项强直,Kernig征阳性,Brudzinski征阳性,CT示侧裂池、环池内高密度影,诊断首先考虑( )。
脑炎
脑膜炎
蛛网膜下腔出血
脑肿瘤
脑脓肿
【单选题】
区域活动时,“娃娃家”的人数已满,但峰峰却非要到“娃娃家"里玩。对此。邓老师不合适的做法是( )。
了解峰峰非要去“娃娃家”的原因
引导峰峰去其他区域玩
斥责峰峰,并让其站到墙角进行反思
耐心地告诉峰峰每个区域都有人数限制,下次可以早点来
【单选题】
下列关于总承包服务费的说法,错误的是( )。
招标人仅要求总包人对其发包的专业工程进行施工现场协调和统一管理、对竣工材料进行统一汇总整理等服务时,总承包服务费按发包的专业工程估算造价的1.5%左右计算
招标人要求总包人对其发包的专业工程既进行总承包管理和协调,又要求提供相应配合服务时,总承包服务费应根据招标文件列出的配合服务内容,按发包的专业工程估算造价的3%~5%计算
总承包服务费由发包人在招标控制价中根据总包服务范围和有关计价规定编制,承包人投标时自主报价,施工过程中按签约合同价执行
招标人自行供应材料、设备的,按招标人供应材料、设备价值的2%计算
【单选题】
阅读《故都的秋》教学反思片段,按照要求答题。
一开始备课的时候,我竭尽多媒体教学之能事,准备了“感秋”“品秋”“读秋”“写秋”四个教学程序,力求体现新课改“自主、合作、探究”的学习方式。但当我在一个班执教时,发现课件复杂、活动形式繁多、内容庞杂,并不利于学生对散文意象与意境、情感与思想的把握。
于是,在第二个班执教时,我修改了教学设计,原则是力求“简单”,以静为主,侧重指导学生对“品郁达夫的秋日情怀,评郁达夫的故都情结”的专题式散文进行鉴赏。课后,我将两个班同一节课的教学情况进行了对比和反思,有如下收获:第一,教学内容“简明化”:以点带面。
“破眼”教学,有所侧重地培养学生鉴赏散文的思想。第二,教学形式“简练化”:以静为主,沉浸式解读文本。第三,课堂收柬“简洁化”:毋离文本,个性创作。
对上述教学反思的分析,正确的是()。
多媒体教学能够充分体现“自主、合作、探究”的学习方式
减少学生的自主探究活动有利于学生对散文意象与意境、情感与思想的把握
沉浸式解读文本更适合于专题式散文的鉴赏活动
个性创作要求学生不拘泥于文本,进行发散性思考
【单选题】
某汽车零部件加工建设项目为特殊建设工程以外的其他建设工程。该工程竣工验收合格后,建设单位拟报消防设计审查验收主管部门备案。根据《建设工程消防设计审查验收管理暂行规定》,关于该建设工程消防备案的说法,正确的是( )。
竣工验收合格之日起10个工作日内报消防设计审查验收主管部门备案
备案应当提交消防验收备案表、工程竣工验收报告、涉及消防的建设工程竣工图纸
竣工验收合格之日起20个工作日内报消防设计审查验收主管部门备案
备案应当提交消防验收备案表、工程施工许可证、涉及消防的建设工程竣工图纸