【分析题】

患者,女,65岁 。上腹隐痛4个月,加重1个月 。
患者于4个月前无明显诱因出现上腹隐痛,进食后加重,伴饱胀感,食欲差,无明显恶心呕吐,无呕血及黑便,未行特殊治疗 。近1月来症状加重,疲乏无力,大便发黑,体重下降8kg 。既往无消化性溃疡病史,无家族遗传病史 。
查体:T36 .8℃,P95次/分,R20次/分,BP110/70mmHg 。皮肤黏膜无黄染,浅表淋巴结未触及,结膜苍白 。心肺未见异常 。腹部平坦,未见肠型及蠕动波,上腹部轻压痛,无反跳痛及肌紧张,未触及包块 。肝脾肋下来触及,移动性浊音阴性,肠鸣音稍亢进 。双下肢无水肿 。
辅助检查:血Hb90g/L,WBC8×10/L 。大便潜血试验(++) 。B超示肝胆脾胰肾无明显异常 。上消化道钡餐检查:胃窦小弯侧直径3 .0cm壁内龛影,周围黏膜僵硬有中断 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。

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参考答案
参考解析
【分析题】

沉井分几次制作(含刃脚部分)?写出施工方案(2)中A、B、C代表的工序名称。

【分析题】

题干:二次根式的乘法

【分析题】

甲公司为一家工业企业,2×20年发生租赁业务如下:
(1)2×20年1月1日,甲公司将一条生产线出租给乙公司,租赁期为5年(2×20年1月1日至2×24年12月31日),年租金为20万元(每年12月31日支付当年租金);租赁期满,乙公司可以以5万元的优惠价格购买该生产线;乙公司享有终止租赁选择权,在租赁期间,如果乙公司终止租赁,需支付的款项为剩余租赁期间的固定租金支付金额。当日,该生产线公允价值为86.98万元,账面价值为76.98万元,预计尚可使用寿命为6年;估计租赁期满时,生产线公允价值为21万元。为签订租赁合同,甲公司发生可归属于租赁合同的手续费1万元。假定甲公司确定的租赁内含利率为6%。
(2)甲公司2×20年1月1日,甲公司将一项生产设备出租给丙公司,租赁期为4年,年租金为90万元。出于丙公司与甲公司的长期合作关系,为鼓励丙公司租赁行为,双方协定,甲公司免除丙公司2×20年1月至4月租金。假定该租赁属于经营租赁。甲公司会计人员年末确认当年租金收入时,认为存在免租期,当年应按照扣除免租租金之后的金额确认租金收入,即2×20年应确认租金收入60万元(90/12×8)。
其他资料:不考虑其他因素,已知(P/A,6%,5)=4.2124;(P/F,6%,5)=0.7473。
要求:
(1)根据资料(1),判断甲公司该项租赁的性质,并说明理由;
(2)根据资料(1),计算甲公司租赁期开始日的租赁收款额和租赁投资净额,并编制甲公司2×20年与该租赁相关的会计分录;
(3)根据资料(2),判断甲公司确认的租金收入是否正确,并说明理由;如果不正确,计算出正确的金额。

【分析题】

下面是“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验。

任务:
(1)简述定滑轮与动滑轮的特点。(4分)
(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学片段。(8分)

【分析题】

福利国家

【分析题】

有一种叫做“诡异谷”的现象,当机器人跟人类的样貌非常接近时,或是电脑生成的任务变得越来越逼真时,反而会给人带来一种不真实、不舒服的感觉。

2001年的电影《最终幻想:灵魂深处》是有史以来第一部CGI(纯电脑生成影像)影片,其中的人物角色全部都是用人造影像合成,几乎无一例外地完美。但是这部影片却遭到了评论界的批判和市场的失败。

此后,3D动画师们学会了将不完美因素融入设计,创作出的人物也讨人喜欢。

综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。

要求:

用规范的现代汉语协作;角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。

【分析题】
女性,35岁,神志不清,伴阵发性抽搐3小时 。
患者于晨起5时,出冷汗、头痛、头晕、呕吐、视物不清、问话不能回答;于下午2时出现神志不清,伴阵发性抽搐、口吐白沫 。当地医院疑为脑血管病,做脑CT检查未发现异常 。既往身体健康,否认其他疾病 。连续1周喷洒农药 。
体格检查:T 37℃,P 120次/分,R 26次/分,BP 120/80mmHg 。神志不清,呼之不应,强刺激有反应 。双侧瞳孔针尖样大小,巩膜无黄染,皮肤湿冷,无出血点,口周有少量分泌物 。颈无抵抗,颈静脉无怒张 。双肺满布密集湿啰音,心界不大,心音听不清晰 。腹软,肝、脾未触及,肠鸣音正常 。双下肢无水肿 。腱反射减弱,Kernig征阴性,Babinski征阴性 。
实验室检查:WBC 4 .6×10/L,N 73%,Plt 127×10/L,血糖5 .3mmol/L,肝、肾功能正常 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

“拟定保护环境的计划”是生物学七年级下册第四单元第七章第三节的内容,属于“课程标准”十大一级主题之一——生物圈中的人的相关内容。根据课标要求,学生能够通过调查当地生态环境现状并进行分析讨论活动,拟定保护当地生态环境的计划;能够认同每一位公民在保护生态环境方面都有应尽的责任。教材在前两节引导学生分析了人类活动对环境的影响,探究了环境污染对生物的影响,学生已经意识到要对环境进行保护。本节是七年级下册的最后一节,以“落实行动”结尾,其中蕴含着保护环境需要我们付诸行动的道理。
要求:
(1)根据以上材料,设计本课的教学目标和教学重难点。(12分)
(2)根据设计的教学目标,写出一个教学流程。(18分)

【分析题】

患者男性,63岁,血氨升高 。分析其临床意义 。

【分析题】

O-S-O-R模式