语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种,表达能力指的是阅读和朗读的能力。( )
【单选题】
“六腑以通为用,以降为顺”最为确切的含义是
A.
胃实而肠虚
B.
肠实而胃虚
C.
六腑保持虚实更替
D.
传化物而不藏
E.
六腑气机通降下行
参考答案
参考解析
【单选题】
阅读下面的教学反思(节选)。按照要求答题。
讲评课不能没有相应的训练,学生认识到存在的问题后,如果不能及时解决。到下一次测试时,这一类问题又出现了。趁热打铁,讲评之后及时进行有针对性的训练是提高讲评课效率的不二法门。比如,大家比较头疼的现代文阅读,这一次老师费了九牛二虎之力讲了如何解答,下一次测试学生还是答不好。我想,假如老师能够针对本堂课内容,选择类似的文本.设计类似的问题加以训练,效果应该好得多。依此类推,一个个考点地过关,肯定要比所讲与所练不相关更有效果。同时,讲评课的所有内容是为了解决学生的问题而展开的,必须讲究实用和有效。一节课下来,课堂的内容充实有效,有的可以当堂检测,有的则可以放在后面的教学活动中检测。
这就是高效的讲评课。
对该教学反思的分析,不正确的是( )。
讲评后及时训练可以减少问题重复出现
讲评后的训练应注意材料和问题的相关性
讲评课的后续原则更强调在课后进行训练
讲评后当堂训练可以检测学生的学习效果
【单选题】
“入宋以来,湖北地区的粮食产量一直位于全国前列,湖北农业在全国经济生活中占有举足轻重的地位。”这一现象本质上反映了()。
粮食种植日益集中
经济重心转移到南方
农田面积大量增加
耕作方法不断改进
【单选题】
某教师在思想品德课堂中以“合作与竞争,谁更重要”为题,开展了辩论赛活动,活动结束后,通过组织学生自评、互评和教师评价,最后评选出“最佳辩手”。这体现了()。
评价方式程式化
评价主体多元化
评价时间常态化
评价手段单一化
【单选题】
施工质量验收中,检验批的质量合格主要取决于( )。
主控项目的检验结果
主控项目和一般项目的检验结果
资料检查完整、合格和主控项目检验结果
资料检查完整、合格和一般项目检验结果