普萘洛尔抗心律失常作用机制，下述哪一项是错误
【单选题】
患者头重如裹，胸闷脘痞，口腻不渴，纳谷不香，甚至恶心欲呕，肢困嗜睡的临床意义是
A.
风淫证
B.
寒淫证
C.
暑淫证
D.
湿淫证
E.
燥淫证
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参考答案
参考解析
【A型选择题】
患者，男，56岁。诊断为肝性脑病IV级，建议给予该患者使用的氨基酸是（ ）
芳香族氨基酸
脂肪族氨基酸
杂环氨基酸
支链氨基酸
高Fischer比配方的氨基酸注射液
【单选题】
依据人们的实际健康状况与“理想健康状态”之间存在差距而提出的对预防、保健、医疗、康复等服务的客观要求是 （ ）。
卫生服务购买
卫生服务利用
卫生服务需要
卫生服务提供
卫生服务需求
【A2型选择题】
患者，男，89岁。反复咳、痰、喘10年，加重伴下肢水肿1周后入院。查体：体温37.8℃，血压140/80mmHg，心率110次/分钟，律齐，两肺闻及湿性啰音，肝肋下3厘米，肝颈静脉反流征阳性，双下肢凹陷性水肿。应首先考虑的诊断是（ ）。
右心衰竭
肝硬化
高血压肾病
急性肾炎
慢性肾衰竭
【单选题】
林老师十分关心自己课堂上展现的教学内容是否得当，自己对于教学时间的安排是否合理等。根据福勒和布朗的教师成长理论，该教师正处于( )。
关注学生阶段
关注生存阶段
关注情境阶段
关注自我阶段
【A4型选择题】
某男性患者，37岁。体检查出空腹血糖9.79mmol/L，尿糖（++），本人无明显不适。入院复查餐后血糖、糖化血红蛋白等，医师诊断为2型糖尿病，并给予磺酰脲类降糖药。胰岛素的药理作用是（ ）
促进脂肪合成并抑制其分解
促进蛋白质合成
促进葡萄糖的氧化和酵解
抑制蛋白质分解
以上均是
【单选题】
了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括（)
个人信息、群体关系、学习生活环境
学习态度、同学关系、父母社会关系
个人信息、校园舆论、学生的家庭地位
身心素质、个人微信、成长家庭背景
