1903年出版的第一本《教育心理学》专著的作者是()
【单选题】
具有清热止呕功效，治疗胃热呕逆的药物是( )
A.
知母
B.
石膏
C.
栀子
D.
芦根
E.
玄参
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参考答案
参考解析
【单选题】
处理教师与家长关系时，不正确的做法是()
教师发现学生出现异常或突发事件，待处理完鲒后再向家长通报
教师放下“教育权威”架子，认真听取家长的意见和建议
教师要教弯学生尊重自己的父母
教师在家长会上不能当众责备其子女
【单选题】
某公司目前发行在外普通股为100万股，拟发放10%的股票股利，已知发放股票股利前每股收益为1.21元，则发放股票股利后的每股收益将为（ ）元。
0.65
1.21
1.1
1.15
【单选题】
阅读《沁园春·长沙》教学实录（节选），按照要求答题。
师：“万类霜天”表现了诗人视野的开阔。一个“竞”字又突出了什么？
生：有力地突出了万物蓬勃的生命力。
师：“万类霜天竞自由”由眼前的事物一下扩展到世间万物，有什么深层含义？
生：世间万物都在秋光中争着过自由自在的生活，在斗争中获得生存自由。那么人类，特别是被压迫的人民不是更应该“竞自由”吗？这其实就是对人民的一种号召和呼唤。
师：一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的图画。
师：这幅立体的辽阔万里、绚丽多彩的风景，宛如当代著名的岭南画派大家关山月浓墨重彩的山水画，不愧为“驱山走海置眼前”“咫尺应须论万里”的大手笔。下面请大家发挥团队精神，为这一节起个小题目。
生：生机勃勃的秋景——“湘江秋景图”。
对上述教学实录的分析，不正确的是()。
引导学生分析关键字词，把握诗歌内容的深层含义
引导学生分析景物描写，了解情景交融的写作手法
引导学生概括词作内容，锻炼学生的语言概括能力
引导学生建立合作意识，激发学生思考与探究精神
【单选题】
大革命失败后，中国共产党人和革命群众必须回答的两个根本性问题是（ ）。
是否坚持维护革命统一战线和怎样坚持革命
是否继续服从共产国际领导和怎样坚持革命
敢不敢坚持革命和怎样坚持革命
敢不敢坚持革命和是否坚持维护革命统一战线
