治疗目赤肿痛、羞明流泪应选的药物是
【单选题】
具有补肝肾、明目、乌发功效的药物是( )
A.
沙参
B.
西洋参
C.
麦冬
D.
车前子
E.
女贞子
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参考答案
参考解析
【单选题】
甲因其子（8周岁）连续咳嗽1周，到某药品零售连锁企业门店购药。当时该零售企业执业药师不在岗，由工作人员乙详细询问甲，了解患者是否发烧、是否咳痰，在得知未发烧、咳黄痰后，向甲推荐盐酸氨溴索口服液（按甲类非处方药管理）和维生素C泡腾片（按乙类非处方药管理），甲凭以往用药经验向乙提出新购药需求，购买中成药抗病毒口服液（外包装上有绿色OTC标识）和小儿退烧药。甲购买药品给其子使用1周后，症状未改善。
3.乙在销售维生素C泡腾片时，如果出现下列行为其中不符合药品经营管理要求的是（）
向甲销售维生素C泡腾片2盒，并赠送1小包创可贴
向甲提供维生素C泡腾片的书面用药指导资料
向甲销售维生素C泡腾片2盒，并赠送1盒盐酸氨溴素口服液
向甲销售维生素C泡腾片2盒，并赠送1盒
【单选题】
甲、乙双方连续几年订有买卖“交流电机”的合同。有一次签订合同时，在“标的物”一栏只写了“电机”两字。当时正值交流电机热销，而甲方供不应求，故甲方就以直流电机交货。就民法的基本原则而言，甲方违反了（ ）。
自愿原则
诚实信用原则
禁止权利滥用原则
公序良俗原则
【B1型选择题】
病原携带状态是指（ ）
病原体进入机体后，被非特异性免疫所清除
病原体侵入机体后，仅引起特异性免疫应答，不出现任何临床表现
病原体侵入机体后，既引起特异性免疫，又出现相应临床表现
病原体侵入机体后，寄生于机体某些部位，被机体免疫功能局限化，功能下降时，可引起相应的临床表现
病原体侵入机体后，不引起相应的临床表现，但机体能排出病原体
【单选题】
下列选项中，教师的教学行为未体现建构主义的教学观的是（）。
教师在教学过程中重视合作的学习方式，经常将学生分组，由小组成员共同解决问题
教师在教学过程中会设置适当的问题情境，制造学习者在认知上的冲突
从课程标准和教材出发进行教学设计
教师在设计教学时，常常会设计一系列问题串，鼓励学生反思、思考
