清代秋审审理的是（ ）。
参考答案
参考解析
【单选题】
患者 ，女，26岁，已婚 。产后3天高热寒战，小腹疼痛拒按，恶露初时量多，后量少 、色紫暗如败酱、有臭气，烦躁口渴，溺赤便结，舌红苔黄，脉滑数有力。其诊断是
产后发热外感证
产后发热血瘀证
产后腹痛血瘀证
产后恶露过少血瘀证
产后发热感染邪毒证
【单选题】
上述各项，属中风临床特征的是
猝发仆地，时常口中作声，四肢频抽，口吐白沫
双下肢或四肢瘫痪，或肌肉萎缩
昏仆倒地，不省人事，半身不遂，舌强言蹇
伴有四肢逆冷，移时多可自行苏醒
四肢抽搐，项背强直，甚至角弓反张
【单选题】
为减少采空区顶板的移动与变形，地下矿山应根据具体情况，选择适宜的采空区处理方法。下列防止采空区顶板冒落产生冲击危害的处理方法中，应优先选用的是（ ）。
充填采空区
崩落采空区围岩
混凝土支柱支护采空区
隔离采空区
【单选题】
在托马斯西餐厅，幼儿玩了几天就对教师最初投放的材料失去了兴趣。于是教师又投放了一些半成品材料，如橡皮泥和彩色颜料等。幼儿就用橡皮泥加工各种点心，用彩色颜料制作不同口味的饮料。这体现了区角活动材料投放的()原则。
自然性
情感性
层次性
探索性
【A2型选择题】
女，26岁。妊娠40周，入院待产，枕先露。下列提示胎儿窘迫的是（ ）
妊娠末期多次测定E₃值为13mg/d左右
胎动15次/24小时
胎心监护见到早期减速
宫缩高峰时胎心130次/分
胎儿头皮血pH为7.18
【单选题】
一个同学拿着疑难题问吴老师，吴老师费了一番功夫才得出答案后，心平气和地对学生说：“只有状元学生，没有状元先生，我虽然在教你们，但还有许多东西需要进一步学习。”关于教育，吴老师的做法体现的是（ ）
教师道德义务的自觉性
教师道德义务的强制性
教师一般道德义务与教育道德义务相冲突
教师自然角色与教育者角色义务相冲突
