阅读某教师教学叙事片段,按照要求答题。
为了培养学生文学类文本阅读能力,我搜集优质语料引导他们开展探究式学习。围绕“乡土情怀”这一主题,我节选了刘亮程《城市牛哞》、谢宗玉《麦田中央的坟》两篇散文的精彩片段,设计三项学习任务:1.两位作者在文中分别用一句话表达了相似的意思,如何理解这些语句的内涵:“没这种底肥的人如同无本之木,是结不出硕大果实的”“麦田是我们真正的家”。2.两篇散文都反映了“怀乡”主题,但在具体表现方式上又有所不同。请从语言风格或素材选择的角度评析它们的不同之处。3.诗意并不是诗歌的专利,请结合散文内容,任选一个角度,谈谈两位作者如何体现了荷尔德林所说的“诗意地栖居”。
对上述教学叙事两相关分析,不正确的是( )。
参考答案
参考解析
【单选题】
任务1需要学生理解两篇散文内容,结合各自文本语境阐释关键语句内涵
任务2需要学生运用多种阅读方法,比较同主题散文在写法层面的细微差异
任务3需要学生整体感知文本内容,比较散文和诗歌在诗意上的不同之处
三项任务都需要调动学生的信息提取和整合能力,并结合阅读体验进行阐释
【A1型选择题】
患者长期使用糖皮质激素,致肾上腺皮质功能减退的原因是( )。
CRH降低,ACTH降低
CRH降低,ACTH升高
CRH升高,ACTH降低
CRH升高,ACTH升高
CRH不变,ACTH降低
【单选题】
某女,32岁。心烦不寐,胸闷脘痞,泛恶嗳气,伴口苦,头重,目眩,舌质偏红,苔黄腻,脉滑数。辨析其证候是()。
阴虚火旺证
痰热内扰证
肝郁化火证
肝火扰心证
痰热扰心证
【单选题】
关于网络图的节点编号顺序,表述正确的为( )。
应从大到小,需连续,但允许重复
应从小到大,可不连续,但允许重复
应从大到小,需连续,但不允许重复
应从小到大,可不连续,但不允许重复
【A2型选择题】
男,67岁。因左侧食管下段癌行左侧开胸手术,术后第10d进流食后出现胸闷、高热、气短。查体:体温39.6℃,听诊肺部呼吸音减低。肺部X射线片示左侧胸腔液气平面。下列最符合的诊断是( )。
急性脓胸
吸入性肺炎
胃食管反流病
乳糜胸
吻合口瘘
【单选题】
成年男性患者,被确诊为HIV感染者,消瘦衰竭经常发生肺感染,造成免疫低下机制主要是
神经胶质细胞减少
树突状细胞减少
吞噬细胞被破坏
中和抗体保护作用低
CD4
T细胞大量被破坏
T细胞大量被破坏【单选题】
某城市商业银行开展住房按揭贷款业务营销时遇到这样的情况:某房地产开发企业为加快资金回笼,对某在建景观商品房项目采取的销售方式是,承诺定期向买房人返还购房款或在一定期限内包租买房人所购商品房。开发商上述销售行为是合规的。
错
对