(三)阅读关于“思辨性阅读与表达”任务群的教研论文片段,按要求回答问题。
必修教材某单元选编了四篇课文,分别是《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》《阿房宫赋》《六国论》,属于“思辨性阅读与表达”学习任务群,设计学习任务面临下列问题:
第一,如何聚焦“思辨性阅读与表达”的学习目标与内容确定单元教学目标?
第二,怎样帮助学生在阅读与鉴赏的基础上,梳理与探究语言运用规律,外化为表述与交流成果?
第三,如何选定任务、项目、情景,落实学习任务群的要求?
第四,如何将“思辨性阅读与表达”涉及的抽象思维过程与思辨能力转化为具体、可视的学习活动?
针对教研论文研讨问题的相关对策,不适合的是( )。
【单选题】
FIDIC施工合同中,工程师应在开工日期前至少( )天向承包商发出开工日期的通知。
A.
14
B.
7
C.
21
D.
28
参考答案
参考解析
【单选题】
建立联结:综合“课标”任务群学习目标与单元选文的特点,确定单元目标
明确思路:开展“阅读与鉴赏、梳理与探究、表达与交流”的语文实践活动
设计任务:教师选定任务,明确教学方式,重视思维,细化具体的学习活动
物化成果:要求学生将每个阶段的学习活动规范化,形成有价值的学习成果
【单选题】
双重绝缘是强化的绝缘结构,包括双重绝缘和加强绝缘两种类型,是属于防止间接接触电击的安全技术措施,下列有关双重绝缘的说法,错误的是( )。
不可触及的导体与可触及的导体之间的绝缘是保护绝缘
具有双重绝缘的 II 类设备在其明显部位应有“回”形标志
双重绝缘应保证其绝缘电阻之和不得低于 7MΩ
II 类设备外壳应有足够的力学强度,外壳上的盖不得随意打开
【单选题】
甲是汇票的出票人,乙、丙、丁依次为背书人,戊从丁处取得该汇票,为持票人。乙 在背书时在票面上记载“不得转让”字样;丙是限制民事行为能力人。根据票据法律制 度的规定,在戊提示承兑遭到拒绝后,下列表述正确的是( )。
因为乙、丙不对戊承担票据责任,戊只能向甲、丁行使追索权
丙的背书无效,但戊可以向甲、乙、丁行使票据权利,请求支付票面金额
因为乙背书时记载“不得转让”字样,戊只能向丁行使票据权利
以上说法均不对,因为乙在背书时已在票面记载“不得转让”,所以丙之后的背书 行为都无效,戊不是票据权利人
【单选题】
关于利润的公式:①净利润=利润总额-所得税费用;②未分配利润=利润总额=所得税费用;③利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出;④净利润=营业利润+营业外收入-营业外支出,正确的是( )。
②③
①④
①③
②④
【单选题】
甲与乙签订互易合同,约定甲以自己的一台电脑换取乙的一台手机,双方均已交付标的物,下列表述正确的是( )。
若电脑存在质量瑕疵,乙有权要求甲更换电脑
若手机存在质量瑕疵,甲有权要求乙返还电脑并赔偿损失
互易合同不适用买卖合同的规则
双方均无需支付价款,故不承担违约责任
【单选题】
患者,男,38岁,间歇性水肿10余年,伴恶心、呕吐1周。血压155/110mmHg。血常规Hb80g/L。尿常规:尿蛋白(++),颗粒管型2~3/HP。血Cr485μmol/L。原发病的诊断可能是
隐匿性肾炎
原发性高血压病
慢性肾盂肾炎
慢性肾小球肾炎
肾病综合征
【单选题】
慢性萎缩性胃炎假幽门腺化生活组织检査可见()。
胃黏膜上皮部分由鳞状上皮取代
胃黏膜固有腺萎缩伴淋巴滤泡形成
胃固有腺上皮被杯状细胞和潘氏细胞取代
胃体固有腺上皮被黏液分泌细胞取代