为了让学生理解光合作用,老师不仅引导学生看书了解理论知识,而且引导学生到大自然中体验。这体现了( )。
患儿,出生8天,诊断为胎怯。症见肌肤欠温,耳郭软,指甲软短,骨弱肢柔,睾丸不降。其病机是
为了让学生理解光合作用,老师不仅引导学生看书了解理论知识,而且引导学生到大自然中体验。这体现了( )。
教师主导和学生主体相结合
传授知识与思想品德教育相结合
掌握知识与发展智力相结合
间接经验与直接经验相结合
关于返还保证金的说法,正确的是( )。
患者,女,70岁。阵发性心房颤动病史3年,服用“胺碘酮”,近半年来发作较前频繁,每月均有发作,心悸发作持续3d就诊。患者可发生心绞痛与充血性心力衰竭为心室率超过( )