老师要求学生在一分钟内尽可能多地列举“父亲的优点”，列举的数量多少可反映出创造性思维的（ ）
参考答案
参考解析
【单选题】
女性，28岁，间断左耳流脓6个月，两个月来左外耳道干燥。近一个月来出现持续性头痛，体温38.5℃左右。入院前两周头痛加重，伴呕吐。三小时前呼之不应，急诊入院。入院查体，中度昏迷，瞳孔左：右=4：2，对光反应消失，右侧肢体力弱以上肢为著，右侧霍夫曼氏征(+)。紧急处理措施首先是
止吐
抗感染
静脉输入甘露醇
静脉输入抗癫痫药物
静脉输入地塞米松
【单选题】
男，78岁。因进行性气短2周就诊，无咳嗽、发热、胸痛，胸部X线片示左侧大量胸腔积液。血WBC8.9×109/L，N0.72，Hb110g/L，ESR36mm/h。
【假设信息】该患者胸部CT示左侧支气管通畅，左下肺直径2cm分叶状结节影，纵隔可见直径1～2cm的肿大淋巴结。该患者胸腔积液治疗最有效的措施为
胸膜固定术
手术治疗
反复穿刺抽液
全身化疗
免疫治疗
【单选题】
患者，女，30岁。误服有机磷杀虫药600ml后出现恶心，呕吐，流涕，全身湿冷，双侧瞳孔呈针尖样1小时来诊。经初步洗胃，胆碱酯酶复能药、阿托品治疗后症状缓解，但继之出现躁动，因而停用静脉阿托品。16小时后患者上述症状再次出现，呼吸心跳停止，心肺复苏抢救成功。患者心搏骤停的原因最可能是 （ ）。
呼吸肌受累致呼吸、循环衰竭
迟发性神经病变
阿托品减量过快
中间型综合征
中毒性心肌炎
