【单选题】

下列除哪项外,均可选择胸部X线检查进行鉴别

A.
胸腔积液是血性或脓性
B.
大叶性肺炎或支气管肺炎
C.
气胸或肺大泡
D.
肺不张或肺实变
E.
肺脓肿或肺肿瘤
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参考答案
参考解析
【B型选择题】

关于琥珀酸亚铁片用药交代的说法,正确的是(      )

A.

宜整片吞服,可对半掰开服用,但不能研碎或咀嚼

B.

应用凉开水、果汁或牛奶送服,不宜用热水送服

C.

加热水适量,待完全溶解或气泡消失后饮用

D.

为促进药物吸收,宜同服维生素C,或食用富含维生素C的水果、蔬菜

E.

服药期间应多饮水,保持尿量充足,如使用疗程长,剂量大时,宜同服碳酸氢钠

【单选题】

患者,女,53岁,身高158cm,体重74kg。近3月以来出现多饮、多食、多尿,体重无明显变化,2个月前查空腹血糖升高行严格糖尿病饮食,今日复查空腹血糖10.3mmol/L,餐后2h血糖17.9mmol/L,尿糖(+),医师诊断为2型糖尿病。
患者服用上述药物后,出现明显不良反应,医师为其更换为阿卡波糖,关于阿卡波糖,药师需要告知患者的是

A.
该药可能导致体重增加
B.
该药口服吸收良好,生物利用度高
C.
单独使用该药即可能引起低血糖
D.
慢性胃肠功能紊乱不影响该药应用
E.
用餐前即刻整片吞服或与前几口食物一起咀嚼服用
【单选题】

题干:某家长认为,有想象力才能进行创造性劳动,但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中,想象力会消失。因为知识符合逻辑,而想象力无章可循。换句话说,知识的本质是科学,想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎;学龄前,想象力独占鳌头,脑子被想象力占据;上学后,大多数人的想象力被知识驱逐出境,他们成为知识渊博但丧失了想象力,终身只能重复前人发现的人。
以下哪项与家长的上述观点矛盾?

A.
如果希望孩子能够进行创造性劳动,就不要送他们上学。
B.
如果获得了足够知识,就不能进行创造性劳动。
C.
发现知识的人是有一定想象力的。
D.
有些人没有想象力,但能进行创造性劳动。
E.
想象力被知识驱逐出境是一个逐渐的过程。
【单选题】

男,40岁,干部。近1个月出现情绪低落,对工作及娱乐圈没有兴趣,卧床多,不思饮食,入睡困难,早醒,有轻生想法。
经过上述所选择药物治疗2周后,患者的症状逐渐加重,表现为卧床不动,不说话,并有严重的自杀企图,此时宜选择的治疗措施是

A.
非典型抗精神病药
B.
电抽搐治疗
C.
SSRIs+碳酸锂
D.
三环类抗抑郁药+碳酸锂
E.
舒必利
【单选题】

根据《证券公司监督管理条例》,净资产低于实收资本50%的公司,不得成为持有证券公司(  )以上股权的股东。

A.
5%
B.
3%
C.
30%
D.
50%
【B型选择题】

脾胃湿热常见的症状是(      )

A.

 食少腹胀,便溏浮肿

B.

 食少腹胀,内脏下垂

C.

 食少腹胀,遇怒加剧

D.

 食少倦怠,便血崩漏

E.

 食少腹胀,舌苔黄腻

【单选题】

我国依法治国的主体是(   )。

A.

党中央

B.

广大人民群众

C.

国务院

D.

全国人大

【单选题】

气味芳香、成分易挥发的药物入汤剂的用法是(     )

A.
先煎
B.
后下
C.
布包煎
D.
另煎
E.
烊化兑服
【A型选择题】

某女,40岁。闭经6个月,兼见面色黯黑、肌肤甲错、时见潮热、形体羸瘦。宜选用的成药是(    )

A.

桂枝茯苓丸

B.

女金丸

C.

大黄廑虫丸

D.

妇科十味片

E.

七制香附丸

【单选题】

有关社区获得性肺炎患者经验性抗感染治疗的用药方案,说法错误的是()。

A.
对于门诊轻症患者,首选口服广谱β-内酰胺类抗生素,如阿莫西林、氨苄西林
B.
对于怀疑肺炎支原体感染的患者。首选呼吸喹诺酮类抗生素,如左氧氟沙星、莫西沙星
C.
对于需要住院治疗的患者,可单用β-内酰胺类抗生素,或者β-内酰胺类抗生素联合大环内酯类抗生素
D.
对于在流感流行季节感染社区获得性肺炎的患者,应积极使用神经氨酸酶抑制剂类抗病毒药
E.
对于伴有基础疾病的老年住院患者,要考虑肠杆菌科细茵感染的可能性