【单选题】

理中丸的配伍特点( )

A.

温中与降逆并施，寓补益于温降之中

B.

温补并用，以温为主

C.

温阳与散寒并用，养血与通脉兼施

D.

温清消补并用，但以温经化瘀为主

E.

温补脾阳与攻下寒积并用

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参考答案

参考解析

【单选题】

肠伤寒的肠溃疡特征

A.

溃疡呈环形与肠的长轴垂直

B.

溃疡呈长椭圆形与肠的长轴平行

C.

溃疡呈烧瓶状口小底大

D.

溃疡边缘呈堤状隆起

E.

溃疡表浅呈地图状

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【单选题】

人生观人人都有。在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义的理解不同，存在着各种不同的人生观。其中，我们倡导的科学的人生观是( )。

A.

自私自利的人生观

B.

及时享乐的人生观

C.

服务人民、奉献社会的人生观

D.

合理利己主义的人生观

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【单选题】

患者，女，47岁。出现一侧颜面部骤然发作性闪痛，诊断为三叉神经痛。治疗宜首选

A.

苯噻啶

B.

地西泮

C.

卡马西平

D.

山莨菪碱

E.

麦角胺咖啡因

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【单选题】

19世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学，强调教育学科学性的教育家是( )。

A.

杜威

B.

裴斯泰洛齐

C.

赫尔巴特

D.

康德

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【单选题】

质坚硬，断面略具光泽，年轮明显，有的可见暗棕色、质松、带亮星的髓部，气微，味微涩的药材是

A.

木通

B.

大血藤

C.

鸡血藤

D.

降香

E.

苏木

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【单选题】

林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是(　　)。

A.

故事导入

B.

情境导入

C.

悬念导入

D.

直接导入

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【单选题】

竹沥的功效是（）。

A.

清热滑痰

B.

消痰软坚

C.

燥湿化痰

D.

敛肺平喘

E.

泻肺平喘

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【A1型选择题】

下列内伤疾病的传变过程不包括（）

A.

脏与脏之间的传变

B.

脏与腑传变

C.

腑与腑传变

D.

形脏内外传变

E.

卫气营血传变

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【单选题】

患者女，48岁。颈前肿物，生长迅速，质地较硬轻度疼痛，表面不平，推之不动，声音嘶哑，随吞咽活动减弱，同位素¹³¹Ⅰ扫描显示为冷结节，应首选的治疗措施是

A.

中药外敷

B.

中药内服

C.

中药内服、外敷

D.

内服、外敷、熏洗

E.

手术治疗

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【单选题】

肺热炽盛证的临床表现不包括

A.

咳喘气粗

B.

鼻翼煽动

C.

发热恶寒

D.

舌红苔黄

E.

脉数或滑数

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