患者，男，27 岁。因乏力、厌食、恶心、肝大、血清 ALT 升高就医，诊断为乙型病毒性肝炎，进行住院治疗。护士为患者抽取血标本后，刷洗双手的正确顺序为（ ）
参考答案
参考解析
【A3/A4型选择题】
前臂，腕部，手背，手掌，手指，指缝，指甲
手指，指缝，手背，手掌，腕部，前臂
前臂，腕部，手背，指甲，手掌，手背
前臂，腕部，手背，手指，手掌，指缝，指甲
手掌，腕部，手背，手指，前臂，指甲
【C型选择题】
患者，女，46岁。身高164cm，体重45kg。糖尿病病史8年，高血压病15年。10年前因车祸致颈部受伤后出现肩颈疼痛，疼痛放射至双上腋，5年前疼痛逐渐加重，近2个月该患者出现严重的持续性疼痛，伴情绪焦虑、抑郁及睡眠障碍，失眠后常出现头痛、眩晕和恶心症状。检查结果：血压160/105mmHg，心率94次/分，糖化血红蛋白7.3%。肝肾功能未见异常，颈椎核磁共振提示椎间盘突出伴退行性病变，压迫硬脊膜囊及神经根，诊断为颈椎病、颈源性头痛、焦虑、抑郁状态、睡眠障碍。
关于该患者对症治疗的说法，正确的是（ ）
加用度洛西汀改善患者的疼痛相关情绪障碍
加用卡马西平缓解该患者失眠后头痛
加用苯噻啶改善该患者的眩晕和恶心症状
加用氢溴酸山莨菪碱改善患者的上肢麻木感
加用硫酸氨基葡萄糖改善颈椎间盘压迫神经根的症状
【C型选择题】
患者，女，60岁。凌晨突发脚痛，查体尿酸水平偏高，临床诊断为高尿酸血症，医生处方秋水仙碱胶囊、塞来昔布胶囊、碳酸氢钠治疗。使用秋水仙碱，患者适宜的给药方法为（）
选择注射给药
选择短期口服给药
选择注射与口服并用
选择长期口服给药
选择大剂量口服给药
【单选题】
随着消费者（学生）的增加，教师数量、教学设施等也就必须相应增加，从而使教育的总成本增加，即边际教育成本不为零，并且学生数量超过教育的容纳程度时，就会产生消费拥挤现象。这一现象表明教育事业产品具有（ ）。
非排他性
消费竞争性
外部收益性
市场营利性
【单选题】
一所学校在“数字化”办学理念指导下，建立起“过程性数据”与“关键事件”相结合的学生评价系统，用以跟踪学生在品格、学业、体质等方面的发展，该校做法注重的学生发展规律是（ ）
个别差异性
顺序性
整体性
能动性
