低氧刺激呼吸活动增强，其作用机制是
【单选题】
肢体困重，萎软无力，下肢痿弱为甚，手足麻木，扪之微热，喜凉恶热，胸脘痞闷，治疗该证的代表方为
A.
三仁汤
B.
茵陈蒿汤
C.
加味二妙散
D.
胃苓汤
E.
藿香正气散
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参考答案
参考解析
【单选题】
张老师在讲解《望庐山瀑布》时，让学生观看图片，并辅以语言形象描述，意在引导学生获得对“飞流直下三千尺”这一壮观景象的生动表象，丰富他们的感性认识。张老师贯彻的教学原则是（ ）。
直观性原则
启发性原则
循序渐进原则
巩固性原则
【单选题】
小亮在课堂上没有回答出王老师的提问，王老师生气地说：“刚讲的还不会，笨得像头猪！” 王老师的做法 ( )。
正确，有利于激发学生的学习动机
正确，教师有批评教育学生的权利
错误，侵犯了学生的名誉权
错误，侵犯了学生的个人隐私
【单选题】
根据《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500—2024)，若合同未约定，当工程量清单项目的工程量偏差增加( )以上时，增加部分的工程量的综合单价应予调低。
10％
15％
20％
25％
