【单选题】

民族医药的管理应(   )

A.
依照《中华人民共和国药品管理法》执行
B.
参照《中华人民共和国中医药条例》执行
C.
按照民族自治管理地方法规执行
D.
按照《医疗机构管理条例》执行
E.
按照《中华人民共和国执业医师法》执行
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参考答案
参考解析
【单选题】

容易引起肠蠕动减慢甚至肠麻痹的药物是( )

A.
吲哚美辛
B.
硫酸亚铁
C.
氯丙嗪
D.
阿洛司琼
E.
青霉素
【单选题】

劳动合同仅约定试用期没有约定劳动合同期限的,劳动合同无效。()

A.
B.
【单选题】

教师必须不断地反思自己的日常教学行为,着眼于自己教学行为的改进,持续地追问“什么样的教学才能促进学生发展?”“我的教学是否有利于学生思想政治素质的提高?”通过对教育教学活动的自我觉察来提高自己的教育教学效果。这主要强调,教师的教学评价要(  )。

A.
关注学生身心健康的状况
B.
坚持多元化的评价方式
C.
着眼于学生学习成绩的提高
D.
注重教师的自我评价
【单选题】

前发际正中至后发际正中第7颈椎棘突下的骨度分寸是

A.
12寸
B.
14寸
C.
15寸
D.
16寸
E.
18寸
【单选题】

阅读下面的教学论文(节选),按照要求答题。
文言文教学必须重视文言知识的积累,但重视积累不等于孤立的字词训练,不是古汉语知识的系统学习,在整体阅读中积累才是文言文学习的基本规律。
文本理解是文言文教学的基本任务,但重视文本理解不等于教师必须句句落实地串讲。
培养学生的文言文阅读能力,才是文言文教学的主要目的。文本理解不是文言文教学的唯一任务,但的确是基本任务。然而,必须强调的是,文本理解不是教学的目的,培养学生的文言文阅读能力才是目的所在。
以下对该教学论文的分析,不正确的一项是()。

A.
文言文教学须注重学生的积累、感悟
B.
为了帮助学生理解内容,可随文学习必要的文言文语法知识
C.
须引导学生从不同角度、层面对文本进行阐述、评价
D.
文言文教学的目的是培养学生的阅读能力
【单选题】

与海藻相反的药物是(     )

A.
藜芦
B.
昆布
C.
大枣
D.
甘草
E.
细辛
【单选题】

膈下逐瘀汤可用于治疗溃疡性结肠炎的

A.
湿热内蕴证
B.
脾胃虚弱证
C.
气滞血瘀证
D.
肝郁脾虚证
E.
阴血亏虚证
【单选题】

铀(钍)矿冶过程中产生的辐射源主要来自于“四废”,下面不属于“四废”的是(   )。

A.
废渣
B.
废物
C.
废液
D.
废矿
【单选题】
患者女,21岁。高热伴牙龈肿痛一周,应用抗生素治疗无效。胸骨压痛明显,浅表淋巴结及肝脾不大。WBC3.2×10/L,HGB50g/L,PLT20×10/L。肝功能:LDH2500IU/L。骨髓检查:原始细胞增多≥85%,POX阴性,PAS阴性,非特异性酯酶(+),能被NaF抑制,NAP正常。
应采取的化疗方案是
A.
大剂量阿糖胞苷强化治疗
B.
全反式维A酸
C.
VDLP方案
D.
DA方案
E.
化疗+放疗
【单选题】

1930年1月,毛泽东进一步阐述农村包围城市、武装夺取政权理论的文章是(   )。

A.
《中国的红色政权为什么能够存在?》
B.
《星星之火,可以燎原》
C.
《井冈山的斗争》
D.
《中国革命战争的战略问题》