毛泽东在《论十大关系》的报告中提出社会主义文化建设的新方针是( )。
【单选题】
急性心肌梗死患者，疑有早期心源性休克末梢循环改变，血压90/70mmHg(12/9.3kPa)，尿比重1．016，中心静脉压13cmH
O治疗时应首选
A.
肾上腺素
B.
低分子右旋糖酐
C.
毛花苷C
D.
硝普钠
E.
心痛定
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参考答案
参考解析
【单选题】
聚维酮碘用于口腔黏膜及创口黏膜创面消毒的用法是
0.05%～0.1%，擦拭，作用3～5min
0.25%～0.5%，擦洗3min
0.025%，冲洗3～5min
0.25%～0.5%，局部擦拭2遍，作用2min
0.05%，浸泡30min
【单选题】
公积金管理中心审批通过借款人的申请后，向受委托主办银行出具《委托贷款通知书》，明确贷款的对象、金额、期限、利率等内容，同时将委托贷款基金划入银行的住房委托贷款基金账户。
错
对
【单选题】
阅读《伤仲永》课堂结束语，按照要求答题。
人的成长的关键在于后天学习以提高自身素质。像方仲永这样天赋高的神童，不学习，最终也变成了普通人。而《孙权劝学》中的吕蒙，大字不识几个，通过学习，也能够具有惊人的长进。美国的海伦•凯勒，出生才19个月，就失去了视听能力，不久又变哑了，但她没有屈服于命运，而是通过顽强学习最终成长为一名作家、教育家。吕蒙、海伦•凯勒与方仲永，正好从正反两方面说明了后天学习的重要性。
以下有关这则教学结束语的说法，不正确的一项是（）。
教学的结束不意味着学生学习的结束，拓展式课堂结束语，将学生的思维由课内拉到课外，教会了学生举一反三
拓展式结束语，由课文学习到类文的对比，增加了课堂的韵味
教师从内容到结构，从语言到人物进行对比结课，异中求同，从而加深了学生对课文的理解
教学是基础，拓展是延伸，拓展式教学深化了教学的内容，弥补了课文教学内容狭隘的缺陷
