围岩稳定性分类方法中的围岩稳定时间主要与( )有关。
下列关于高嵌体的描述,不正确的是( )
可用于洞形殆面部分宽度较大时
可用于前牙
缺点是牙体预备较复杂,固位力较差,边缘线较长
原则上高嵌体的边缘要求远离咬合接触区1mm
牙体预备时应去除腐质、原有修复体、残余充填体及继发龋
如图2所示,两束单色光a和b分别沿半径方向射入截面为半圆形的玻璃砖后,都由圆心O点沿OP射出,对于两束单色光来说( )

阅读《珍珠鸟》教学实录(片段),按照要求答题。
师:(看图)在作者眼里,鸟是幸福的,作者也是幸福的。这是多么美好的意境呀!你能给书上的插图起个名字吗?
(学生思考片刻,纷纷举手)
生:“幸福人家”。
生:“友谊地久天长”。生:“让世界充满爱”。
师:起得真好!谁能再简单点?用一个字或者两个字。
生:“信赖”!
师:可以!是谁对谁信赖?
生:是互相的!
师:谁能用一个字来起名?
生:“梦”!
生:“爱”!
生:“情”!
师:真是越来越简练了,包含的情谊也越来越深了。
师:你们真是有爱心的孩子!作者看着熟睡的小鸟,也写出了自己的感受!(理解最后一句)
师:人和鸟竟然能达到如此境界,这使我们得到一个启示:只要人与人之间充满真诚的信任,就会创造出美好的境界。你能仿照作者内心的感受,自己也写一则关于“信赖”的格言吗?
生:信赖是搭建友谊的桥梁!
生:信赖是友谊地久天长的标志!
生:信赖会使我们的家园充满色彩!
生:信赖是打开和谐美满的金钥匙!
对上述教师的教学行为评价,不正确的一项是()。
二级耐火等级的某多层仓库,采用预应力钢筋混凝土楼板,根据现行国家标准《建筑设计防火规范》(GB50016),该楼板的耐火极限不应低于( )。