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某足球学校是专门招收适龄儿童,少年进行足球专门训练的学校,依据《中华人民共和国义务教育法》对该学校自行对适龄儿童、少年实施义务教育具有审批权的主体是( )
国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当( )财政经常性收入的增长比例。
某校开设重点班和非重点班,并且分别安排了不同的学习计划。这种做法违反了( )
县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的( ),加强对薄弱学校的建设。
实施义务教育的公办学校,校长由( )人民政府教育行政部门依法聘任。
大学毕业的陈某曾因故意犯罪被判处有期徒刑1年,刑满释放后,他前往某初级中学应聘学校( )。
江西某中学以向学生推销教辅资料和学生报的方式谋取利益,声称这类资料对于学生考取重点高中非常有帮助。学校的做法( )。
李某将一批教育经费优先配置给市内的五所重点初中,对于农村地区的初中则不予拨付教育经费,李某的做法()。
某偏远山区交通不便,学生居住较为分散。为保障当地儿童、少年完成义务教育,根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,县级人民政府可以采取的措施是()。
某初中有老校区和新校区两个校区,新校区设置重点班,教学设施完善,师资配备优良,学习氛围浓厚。学生根据期中、期末考试成绩排名,可以优先选择校区就读。该校的做法()。
某中学生患有多动症,老师嫌他上课影响他人,就用绳子将其绑住。该老师的做法()。
孤儿小明自父母离世后,被寄养到邻居家。他虽然已经6岁,却没有入学的意向。( )应该组织和督促其入学。
某初中为了发展国际化教育,提升学生的素养,聘用了外教人员,并引进了境外课程,使用境外教材。该校的做法( )。
对未完成义务教育的未成年犯进行义务教育,所需经费应由( )予以保障。
某民办初中教学质量口碑极好,当地家长给孩子报名的人数远远超过了该校的招生人数。该校组织了一场入学考试。该校的做法( )。
为了完善校园建设,某中学向每位学生收取了100元,用来添置10台投影仪。该校的做法()。
学生小明因患有小儿麻痹症落下残疾,但智力正常,具备接受普通教育的能力。但学校以小明行动不便不能适应学校生活为由,建议其转学。该学校的做法()。
某学校组织了本校优秀师资编撰了一套辅导图书,力劝本校师生购买并因此获得收益。教师则将此套图书作为课堂练习及作业布置的材料。下列说法错误的是( )。
某中学的学生小明因违反了学校的管理制度,遭到学校开除。下列说法正确的是()
王某的儿子因车祸造成下肢截肢,平时需要借助推车才能行走但智力正常。今年孩子已满7岁,王某决定送儿子到附近小学上学。学校认为,学校本身是一所普通学校,没有为残疾儿童准备的专门设施,故拒绝了王某的要求。该学校的做法( )
学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门( )所收费用。
( )是教育行政复议的中心阶段。
某初中是当地师资力量,教学硬件等各方面都优秀的学校,各区的家长都想将自己的孩子送入该校就读。由此,该校进行了自主招生考试,该做法()。
姜某前往一所初中的后勤部门求职,陈校长了解到姜某曾因故意犯罪被剥夺政治权利。拒绝了姜某的求职。陈校长的做法()。
张某大学毕业后作为志愿者到农村地区学校任教两年。随后,张某又应聘到一所公立学校连续工作了6年。根据《中华人民共和国义务教育法》规定,张某的工龄应为()。
12岁的杨盼因交通事故导致右腿残疾,入学时,学校工作人员看他走路一瘸一拐,便对他的父母说学校,不接受身体有残疾的学生,你们把他带到特殊学校去吧。该校工作人员的做法()。
初三学生雷鸣因抢劫被判处有期徒刑,依据《中华人民共和国义务教育法》,其服刑期间接受义务教育的经费应由( )
某市教育行政部门组织市里的老师录制课堂的教学视频,并提供给农村教师作为教学资源,该做法( )。
某县人民政府不顾薄弱学校的实际需求,将有限的教育资源投入到两所优质初中。该县政府的做法( )。
下列选项中,对我国中小学教科书价格的表述,正确的是( )。
某新建居民区需设置一所学校,依据《中华人民共和国义务教育法》,关于该学校的建设,下列说法正确的是()。
某乡镇中学以向学生变相推销商品的方式谋取利益被给予通报批评。根据《中华人民共和国义务教育法》,该对学校予以通报批评的机构应为()。
关于国家教育经费投入体制的构成,正确的是( )。
教师王某认为自己是师范毕业生,而且获得了教师资格证书,就能终身从教了,王某的想法( )。
依据《中华人民共和国教育法》的相关规定,某地拟设立一所新学校,下列不属于该学校设立必备条件的是()
某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费,依据《中华人民共和国教育法》,有权责令该校退还所有费用的是( )。
初中生赵某在期末考试时作弊,被监考老师发现并报告给了学校,学校决定取消赵某此次考试的成绩,并开除其学籍。该学校的做法()。题库审核员:pxm
依据《中华人民共和国教育法》的规定,学校或者其他教育机构违反本法规定,颁发学位证书、学历证书或者其他学业证书,情节严重的,责令停止相关招生资格( )。
某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》责令该校退还所收费用的机关是( )。
某初级中学向学生推销学习用品谋取利益。依据《中华人民共和国教育法》,下列处理此事的方式不正确的是( )
县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(),加强对薄弱学校的建设。
教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业()
国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当( )财政经常性收入的增长比例。
根据《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()给予治安管理处罚。
某中学非法招生获利 80 多万元。依据《中华人民共和国教育法》教育行政部门或其他有关行政部门可以对该校采取的措施是( )。
依据《中华人民共和国教育法》学校及其他教育机构中的管理人员应当实行( )
某初中学校向学生收取练习本费用,未向社会公开收费项目,该校做法( )
某私人企业在某省投资新建了一所中学,学校拟聘请一位外籍人士担任学校校长,这所学校的做法( )
某县教育局以“扩建教学区域”为由,非法向当地学校与教学机构收取费用,对直接负责人应进行()
李老师一直投身于西部边远贫困地区进行教学工作,根据《中华人民共和国义务教育法》规定,李老师依法享有( )津贴。
我国《教育法》规定:“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受( )创造条件。”
某地一所农村学校,房舍由于年久失修,损坏严重,上级主管部门为其专门拨出经费5万,让学校完善整修校舍,而校长李某却把此款用来修建自己的办公室。在一个阴雨天,校舍倒塌,致使三个学生和教师死亡,10人受伤。对于此案例,校长李某应承担()。
某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名。该中学侵犯了未成年学生的( )。
李某为母校捐款500万用于发展义务教育事业。学校的财务人员贾某利用职务之便,用这笔资金购买理财产品获取了10万的收益,并将收益打到学校账户。贾某的做法()。
根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是( )。
据调查,教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在,取而代之的是“心罚”。比如,对于成绩不好的学生罚做题目、罚抄单词一百遍。教师这样的行为( )。
张某因儿子在学校受到同学们的欺负,便带领亲朋好友擅自闯入学校办公室进行打砸,造成多台办公用的笔记本电脑损坏,影响了正常的教学秩序。下列说法正确的是( )。
某中学校长李某在招生过程中,为提升生源质量,组织了多次笔试,择优录取。对成绩不达标者,收取数额不菲的择校费。根据《中华人民共和国教育法》的规定,教育行政部门可以对这种现象采取的措施不包括( )。
面对迟到或违纪的学生,个别教师会采取罚款等办法。张老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明张老师能够做到( )。
教育局局长等相关人员准备到某校进行视察,该校领导让各个年级考试成绩排名后10名的学生停课,参加迎接教育局局长等相关视察人员的欢迎仪式。该校领导的做法( )。
某贫困县教育局从商业银行贷款了1.3亿元用于该县的义务教育事业,该做法( )。
某农村中学基础条件较差。校长挪用本该购置教学设备的部分资金用于办公楼的装修。依据《中华人民共和国教育法》的规定,应对该校校长()。
夏老师认为学校对自己的处分不公平。依据《中华人民共和国教师法》,他可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )内,做出处理。
某中学教学楼阳台一段栏杆出现松动,学生发现后及时告知了班主任和学校领导。班主任多次对学生强调了危险性之后,事故还是发生了。两名学生在晚自习结束后返回寝室途中跌落阳台事故造成一死一伤。针对此事,对直接负责的主管人员和其他直接责任人应依法追究()。
某学校违规向学生每人收取晚自习补课费1000元。总计50万元,部分家长向教育局进行了举报。下列说法正确的是()。
某校校长为应付即将到来的全市联考,要求全体学生必须参加其举办的“校长伴你学”培训班,每名学生须缴纳补课费五百元。该培训班在周末开课。关于这名校长的做法,下列说法正确的是( )。
学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行( )制度。
李明因与同桌吵架,回家向家长哭诉。第二天,李明家长带领五六个高大威猛的社会人员来学校,扬言不交出让李明受委屈的学生就不让学校正常上课。根据有关法律,对李明家长及其他相关人员应该依法给予( )。
某小学禁止适龄少数民族儿童入学,该做法违反了教育法的( )
关于国家教育经费投入体制构成,下列说法正确的是( )
沈某购买用于考试作弊的隐形耳机。以每副1000元的价格向参加高考的考生出售,累计获利1万元。依据《中华人民共和国教育法》,当地公安机关可对沈某处以罚款的金额是()。
某中学将操场租借给当地一个企业主为其女儿办婚事,体育课改在教室上自习。学校的行为( )。
李某想举办一所学校以践行自己的教学理念,根据《中华人民共和国教育法》的规定,下列选项中属于举办学校应当具备的基本条件是()。
张某为了找工作,购买了假冒硕士毕业证,构成违反治安管理行为,依据《中华人民共和国教育法》,应对张某( )。
未能及时缴纳寄宿费,学生沈某被班主任取消了参加学校运动会的资格。陆老师的这种做法( )。
为改善办学条件,某中学要求所有在校师生按比例集资捐款,用于购买图书资料及其他教学设备。对于该校的行为,应由教育行政部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予( )。
社会青年杨某到某中学寻衅滋事,扰乱学校的教育教学秩序。依据《中华人民共和国教育法》,应由( )。
依据《中华人民共和国教育法》税务机关依法足额征收教育费附加,由教育行政部门统筹管理,主要用于实施()。
高中生陈某对学校给予的记过处分不服,他可以向有关部门提出()。
下面是李老师的教学礼记中的一篇。上学期,在我任教的初三(2)班上,有一位男生特别聪明,但对我所教的物理不感兴趣,成绩较差,他特别喜欢操作计算机。有时装载一些新软件,有时诊断一下计算机运行中的问题,还时不时编写一些小程序……如果我能对这位学生加以引导,应该能调动其学习的积极性。恰好我也正在学习现代教育技术,于是我利用课间特意跑到班级,向他请教计算机方面的问题。一次又一次,时间长了,他被我这样努力学习的精神所感动,我借机开导他:“计算机方面你是老师,我是学生,在问你之前我对计算机方面的这些问题一窍不通,觉得很难,无从入手,但我觉得只要我多问多学,就一定能掌握计算机知识,同样的,如果你能把学习计算机的那股劲放在学习的物理上,你的成绩会像我的计算机水平一样突飞猛进。”经过多次谈心,他终于有所触动,不仅学习积极主动,而且经常与我探讨物理知识,期末时他的物理竟考了95分。问题:请结合材料,从教师观的角度,评析李老师的教育行为。(14分)
多年来,徐老师一直坚持还课堂于学生。他安排的“课前五分钟”深受好评。其做法是在每堂课的开始安排一名学生上台演讲,主要程序是:学生讲述-大家评论-师生共同给出成绩。此项活动让学生得到了多方面的锻炼。除了这项活动,徐老师鼓励学生开展的自编课本剧活动、班级读书交流活动、创办文学刊物都收到了很好效果。徐老师的教学方式别具一格。他尝试过用分析讨论法讲议论文、用欣赏分析法进小说、用朗读品味法讲诗歌、用形象体会法讲散文等。他重视利用各种教学手段尤其是现代教育技术手段,不断变换教学思路,寻找最佳切入口。大家评价说:“徐老师玩转了课堂!"徐老师说,当老师要舍得“折腾”自己。为此,他每天梳理自己的课堂,写教学日志。多年下来,他积累的教学日志多达二十多万字,还被学校当作校本培训的资料。问题:请结合材料,从教师观的角度,评析徐老师的教学行为。(14分)
材料:刘老师从师范学校毕业后,在一所乡村中学开始了她的教师生涯。三十年来,她一直坚守在乡村教学的第一线。为了寻找学生观察的野花,刘老师在河岸、田埂间精心识别、挑选;为了让学生能更好地体味课文蕴含的情感,在家人熟睡的时候,她还一个人在厨房里反复朗读课文。大雪过后,她会兴致勃勃地带学生去找腊梅,去看苍翠的“松树公公”,让学生更好地感受自然。刘老师坚持每天黎明即起,坐在校园旁的荷花池畔背唐诗、宋词,背郭沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈尔等中外名家的诗篇,用优美的诗篇来陶冶自己的情操。她摘抄的古今中外的优秀诗篇,有厚厚的几本,她还如饥似渴地学习教育学、心理学和美学的相关知识,阅读许多中外教育名著,撰写日志,不断改进自身的教学实践。问题:请结合材料,从教师观的角度评析刘老师的教育行为。(14分)
材料:某次考试后,张老师在课堂上分析每一份试卷,耐心讲解每一道小题,学生却表现得“漫不经心”。当张老师看到一些优等生也在左顾右盼时,火冒三丈地说:“有些同学自以为是,却不知道这次考试考得一败涂地。”“试卷发下后我就已经全部找出了错误的原因。既然已经全会了,为什么还要听呢?”某些学生叛逆地嘀咕道。“是啊,会了为什么还要听呢?”还有人附和道。这个问题一连几天都在张老师的脑海中盘旋,经过几天的反思,张老师找到了答案。在一天的晚自习中,张老师向全体学生做了自我批评,承认了自己教学中的不足,班级里响起了热烈的掌声。张老师趁势问道:“你们对其他老师的课还有什么建议或意见?”学生们纷纷发表看法…在接下来的一周中,张老师把学生的建议和意见反馈到其他各科老师那里,并与他们一起商讨改进教学的办法。问题:请结合上述材料,从教师观的角度,评析张老师的教学行为。(14分)
材料:董老师和王老师是师徒关系,有一次上课时,王老师发现一个细节:董老师从头到尾都拿着教科书,而且上课过程中还时不时瞄上几眼,经过观察,王老师发现师傅瞄的并不是教科书本身的内容,而是她事先就粘贴在书中的小纸片。通常,董老师会在分析这篇课文的单词或句型时看一眼,在讲到有关课文的文化背景时看一眼,又或者是在讲评学生作业时看一眼,这些卡片上都记得啥呢?课后得到董老师的允许,王老师翻看了师傅所使用的教科书中的小卡片,发现这些纸片主要分为三类:绿色纸片是知识拓展类,黄色纸片是考点讲解类,蓝色纸片是错题分析类。王老师向董老师请教:“这样的小纸片密密麻麻,会不会不利于教学知识的梳理?”董老师回答道:“不会呀,这是在分析学生认知规律和学习特点的基础上想出来的方法。其中知识拓展类纸片可以帮助学生解决知识的连贯性、整体性问题,考点讲解类纸片可以帮助学生解决知识的理解性、应用性问题,错题分析类纸片可以帮助学生解决知识的巩固性、综合性问题。所以,咱们的教学不仅仅要观察可以怎么做,还要去琢磨为什么这样做。”问题:请结合材料,从教师观的角度评析董老师的教育行为。(14分)
材料:在某高级中学,有时会有学生辍学,学校虽然做了大量耐心细致的工作,但是效果不佳。刚刚参加工作的彭老师第一次担任班主任,自然对学生中途辍学不敢大意,一发现有辍学想法的学生。他就想方设法挽留,如找各科老师了解学习情况,帮助学生树立学习的信心,帮助他们解决生活的困难等。即便如此,依然还有中途辍学的学生,彭老师感到惋惜。有一天,有二十年教龄的赵老师建议彭老师把辍学学生的联系方式记下来。彭老师想,我们做了那么多工作都没能让他们回心转意,他们辍学后就不再是我们的学生了,还记电话号码有什么用呢?但是出于对赵老师的尊重,彭老师还是将辍学学生的电话号码随手记在了班主任日志中。临近期末,赵老师问彭老师:跟辍学的学生联系了没有?彭老师回答:没有。赵老师:试着跟他们联系一下,了解一下情况。彭老师找出电话号码一一打了过去,有的学生已经联系不上,有的学生感到惊讶,有的学生接到电话就哭了起来:老师我一离开学校就后悔了,一直没有勇气再回到学校,您还挂念着我,其实我一直在等您的电话。在彭老师的鼓励下,陆续有学生返回了校园。他在班主任的工作日志上分析了哪些方法是有效的,哪些方法是无效的,并写道:班主任工作的细节就是看似多余的那部分付出。请结合材料,从教师观角度评析彭老师的教育行为?(14分)
材料:韦老师是一名农村中学特岗教师,尽管岗前培训时,教育局领导对山区教育的现状进行比较详细的介绍,可眼前景象还是让韦老师大吃一惊,实验室里有一些仪器设备因长时间搁置无法使用,有些实验又因没有耗材而无法开展,所以韦老师在课上讲到某些内容时,会旁征博引,设喻举例,讲的口干舌燥,但由于无法做实验演示,学生还是一脸茫然,学习物理变成背物理。为了改变现状,韦老师向老教师请教,查阅自制教具的文献,并收集矿泉水瓶,镜子,木条,气球等材料,设置一些微型实验让学生动手实践。实验课上,学生们摆弄着实验器材,讨论实验现象背后的原理,忙的不亦乐乎。同时韦老师指导学生观察身边物理现象,探究物理奥秘,学生们学习物理的兴趣越来越浓了。问题:请结合材料,从教师观的角度,评价韦老师的教育行为。
物理教师李强结合课程教学内容,查阅资料,利用现有资源自制实验器材,开设了不少探究性物理实验,这表明李老师具有( )。
青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程,把成败之处记录下来,教学水平不断提高,这体现了小王老师注重
邱老师经常梳理教学工作中遇到的问题,并运用教育学、心理学知识分析问题的成因,寻找解决策略,邱老师在这一过程中扮演的主要角色是
邱老师在工作日志中写道:“在今天的教研会上,我说做教研跟写论文的方法是一致的,居然没有得到认可,是我错了?还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚”这表明了邱老师”( )
下列教学用语中,不利于促进学生学习的是()
综合实践活动中,段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对一座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣。在指导大家完成调查报告之后,段老师又指导这部分同学确定了新课题一“古塔建筑材料.风格与保护”。对于段老师的做法,下列评价不恰当的( )
黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中,这种做法体现了黄老师具有()。
王老师穿了一套新衣服,课前一进班级,有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是()。
张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生分享收获,并及时加以点评。张老师的做法( )
有三十多年丰富教学经验的段老师,特别重视外出学习,一有机会就向其他老师取经,观摩别人的课堂,反思自己的教学方法,努力提高教育教学水平。这说明段老师具有( )
夏老师工作很努力,教学能力强,业余时间经常自学教育教学理论和专业知识,他对教学能力差的同事不屑一顾,致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该( )
小明的抽屉像个垃圾堆,作业纸或练习册—发下去他就塞在抽屉里。平时他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西,重做丢失的作业。他胡乱翻找抽屉、搜寻书包,往往打乱整个班级的秩序。对此,最不恰当的处理方式是()
宋老师喜欢关注互联网经济,并将互联网企业发展趋势的相关信息融入到思想政治课《矛盾是事物发展的源泉和动力》—课的教学中。这种做法体现了宋老师()
在当今教学中提倡教师进行反思性教学,这是古代先贤()的行为在当代的延伸。
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