1.题目：后滚翻技巧
2.内容：
后滚翻由蹲撑开始，双臂推撑要均匀用力，身体后倒，臀部、背部、颈部和头依次着垫，滚动要圆滑。
3.基本要求：
（1）设计并演示技巧“后滚翻”技术的教学步骤和帮助方法；
（2）展示技巧“前滚翻交叉转体180°一后滚成肩肘倒立一前滚成蹲立一俯平衡一挺身跳”组合练习；
（3）试讲约10分钟。
4.答辩
（1）如何理解体育教学评价内容的全面性和可选择性？
（2）后滚翻教学中，一些学生会因为胆怯而不敢做动作，你如何处理？
【分析题】
(本小题5分。)ABC会计师事务所的A注册会计师负责审计甲公司2023年度财务报表。 审计工作底稿中与函证相关的部分内容摘录如下：
(1)A 注册会计师填制了应收账款询证函电子版，由甲公司财务人员核对信息、打 印并加盖甲公司印章，由A注册会计师装函并寄发。
(2)A 注册会计师通过视频访谈了甲公司境外供应商乙公司负责处理函证的人员， 查看了其出示的名片和身份证，确认了相关往来余额，结果满意。
(3)甲公司提供的被询证者信息中有两家供应商的收件人和地址均为丙公司，管理 层解释这两家供应商的财务职能由其母公司丙公司的财务共享服务中心统一负责。A 注 册会计师认为丙公司不是甲公司的供应商，向管理层取得了两家供应商的业务部门办公 地址，核对地址后分别发出了询证函。
(4)A 注册会计师在甲公司销售人员陪同下实地走访其客户丁公司，并现场函证应 收账款余额及本年销售额。在丁公司财务人员与甲公司销售人员对账并办理回函手续 时 ，A 注册会计师前往采购部门访谈了采购经理，结果满意。
(5)甲公司供应商戊公司的回函未加盖印章， A 注册会计师与戊公司财务人员电话
核实了回函信息，据此认可了回函结果，并在审计工作底稿中记录了电话沟通情况。
要求：针对上述第(1)至(5)项，逐项指出A 注册会计师的做法是否恰当。如不恰 当，简要说明理由。
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参考答案
参考解析
【分析题】
案例：
张老师在《装饰图案》一课的新课讲授过程中，现场在纸上画了一个花瓶的轮廓，将“花瓶”对折裁下，先画好半个花瓶的装饰图案，再放置在事先准备好的空白花瓶的画纸上。接着，张老师提供了各种各样的小块装饰花纹纸片，引导学生自主给瓶颈、瓶口和瓶身添加装饰花纹。几组学生分工合作，给花瓶添加了不同的单独纹样或连续纹样。
问题：
(1)教师让学生拼贴图案，而不是画图案，这种方式好不好？为什么？
(2)这是什么学习领域的课？如果换做是你，你会怎么设计？
