在“DNA的复制”一节的教学中,教师事先在云平台上上传自制的多段针对重、难点的微视频。学生在课前自主学习微视频,基础好的学生有选择地学习,基础较薄弱的学生通过重播和暂停强化记忆、加深理解。课堂上,教师根据学习效果,有针对性地讲解、答疑,指导学习,突破重难点。这样的教学着重体现的课程理念是()。
【单选题】
某销售团队2024年的业绩指标是实现营业收入10亿元,年度考核办法规定:该业绩指标每完成10%得10分,按照年度得分占100分的百分比发放2000万元的团队年终奖。则该销售团队年终奖的成本性态是( )。
A.
变动成本
B.
半变动成本
C.
阶梯式成本
D.
延期变动成本
参考答案
参考解析
【单选题】
(二)阅读某教师关于综合性学习的教学片段,按照要求答题。
围绕“身边的文化遗产”主题,引导学生开展综合性学习,我将学生的学习活动分为三个阶段。第一阶段,“文化遗产我来寻”。确定小组名单,利用互联网和图书馆查阅文化遗产资料。小组之间相互交流,确定申遗项目,制作申遗方案。第二阶段,“申遗报告我来写”,考察文化遗产,整理相关资料,撰写申遗报告。第三阶段,“*****”。撰写答辩稿,制作PPT,小组代表汇报演讲,评选最佳申遗小组。
对上述教学案例片段的相关分析,不正确的是( )。
第一阶段小组活动全员参与,能够发挥各自的特长
搜集整理文化遗产资料,培养信息筛选和整合能力
撰写申遗报告和答辩稿,体现语文跨学科学习特点
最佳申遗小组的评选标准即本学习活动的评价标准
【A型选择题】
帕金森病治疗药物卡左双多巴缓释片,每片含卡比多巴50mg,左旋多巴200mg。关于卡比多巴作用的说法,正确的是( )
直接转变为多巴胺,与左旋多巴药效叠加
抑制单胺氧化酶,减慢左旋多巴的代谢而延长作用时间
增加左旋多巴在脑组织中脱羧转变为多巴胺而发挥疗效
促进多巴胺释放发挥疗效
直接激动中枢多巴胺受体增加疗效