【单选题】

某施工企业在2017年2月1日办理了安全生产许可证,则其向原发证机关办理延期手续的期间为(  )。

A.
2019年2月-2019年5月
B.
2018年11月-2019年1月
C.
2020年2月-2020年5月
D.
2019年11月-2020年1月
应得客app下载
手机使用
微信扫一扫
二维码扫一扫
分享
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
收藏
举报
参考答案
参考解析
【单选题】

构成职业性有害因素致病模式的三个因素是

A.
劳动者、有害因素、作用条件
B.
劳动者、生产性毒物、作用条件
C.
劳动者、有害因素、作用强度
D.
劳动者、生产性毒物、作用强度
E.
劳动者、职业性有害因素、作用条件
【B型选择题】

联合用药时所发生的体内或体外药物之间的相互影响是(   )

A.

药物协同作用

B.

药物依赖性

C.

药物拮抗作用

D.

药物相互作用

E.

药物耐受性

【单选题】

在6~9度抗震设防时,计算的螺栓直径超过(    )时,设备顶部应采用联结构件支撑加固。

A.
M8
B.
M10
C.
M12
D.
M14
【单选题】

以下为某生物教师关于“检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质”实验的教学设计。
下列对其评价有误的是()。
(1)在实验材料的选取上预留出探究空间。课前,教师为每组学生准备梨、花生、大豆三类典型的实验材料,提供规范的操作方法。此外,教师还准备了面粉、番茄、马铃薯、小白菜、甘蓝叶、甘蔗汁、葡萄糖溶液、食用油等当地易获取的材料,让部分优等生自主选择实验材料,为尝试探究提供可能。
(2)引导科学探究。学生按照实验操作检测发现梨中有还原糖,花生中含脂肪,大豆中含蛋白质。教师引导学生思考:在实验中,为什么选择梨、花生、大豆作为典型的实验材料?是否有替代品?如果使用其他材料进行实验,结果又会如何呢?
(3)围绕实验结果展开讨论,发展科学思维。在讨论中引导学生思考:生物组织中是否只含有一种物质,如梨中是否只含有还原糖?有没有蛋白质?能否用梨来检测蛋白质?能否检测花生中的还原糖、大豆里的脂肪呢?

A.
本教学设计在验证性实验的基础上,为学生提供了更为丰富的实验材料,使原本的验证性实验具有了一定的探索空间
B.
在实验中,教师注重激发学生主动思考和探究的积极性,使其对实验原理、材料选择以及操作要求等有更深刻的理解
C.
这种设计安排,在加强学生动手技能、养成实验操作习惯、强化生物学概念的同时,也培养了学生的科学思维和科学探究能力
D.
该教学符合面向全体学生的教育理念
【单选题】

植物细胞质膜上的已知离子泵主要有质子泵和( )。

A.
钾泵
B.
钙泵
C.
锌泵
D.
锰泵
【单选题】

(  )的目的是发现、确认和描述可能有助于或妨碍组织实现目标的风险,采用相关、适当、最新的信息对于识别风险非常重要。

A.
风险识别
B.
风险分析
C.
风险评价
D.
风险应对
【单选题】

人民检察院组织系统内部上、下级之间是(     )关系。

A.

监督与被监督

B.

领导与被领导

C.

指导与被指导

D.

协作

【单选题】

学校体育的根本任务是( )。

A.
增强学生体质
B.
传授体育运动的基础知识、培养基本技能
C.
使学生养成锻炼身体的习惯
D.
为国家输送优秀体育人才
【单选题】

(2014江苏南通)“实施义务教育,不收学费和杂费”是《中华人民共和国义务教育法》的规定。()

A.
B.
【单选题】

1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为(   )

A.
专门职业
B.
非独立的社会职业
C.
独立的社会职业
D.
职业